诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）。A.莫泊桑 B.杰克?伦敦 C.屠格涅夫 D.欧?亨利

admin2020-12-24 37

问题诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）。

选项 A.莫泊桑
B.杰克?伦敦
C.屠格涅夫
D.欧?亨利

答案D

解析欧?亨利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众多的人物，富于生活情趣，被誉为“美国生活的幽默百科全书”。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/VKY0KKKQ

相关试题推荐

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。
在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A、知识，技能和技巧B、知识，理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知
2013年单项选择：把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20...
2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（） A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验
主张尽可能让学生参与到社会生活中去，根据社会的变化来安排课程内容的是（　　）A、学科中心课程B、活动中心课程C、社会中心课程D、核心课程
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（　　）A、实践模式B、过程模式C
“隐性课程”一词最早出自（） A、杰克逊B、博比特C、施瓦布D、泰勒
在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　　）。A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭
美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）A、白板说B、在做中学C、儿童中心主义D、实质教育派
“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（　　）A、个人本位论B、社会本位论C、教育社会化D、实质教育论

随机试题

下列哪些措施达到促进社区口腔健康的目的 A、在确定重点的基础上，配置所需资源
一般来说，()不是信用卡免息还款期的决定因素。
学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（　　）。
业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应该经（）同意。
需要建设单位长期保存、监理单位短期保存的监理文件是()
按（　　）划分，建设项目可分为经营性项目和非经营性项目。 A．项目的产品（或
格拉斯哥昏迷记分法评分项目包括（）。A.瞳孔变化、言语反应、运动反应B.瞳孔变化、睁眼反应、库欣反应C.库欣反应、睁眼反应、言语反应D.库欣反应、睁眼反应
下列药物，长期应用易使血钾升高的是A.氯噻嗪B.氢氯噻嗪C.呋塞米D.螺内酯E.乙酰唑胺
提出施工配合比的依据是（　）。A.实测砂石含水率B.配制强度和设计强度之间关系C.施工条件差异和变化及材料质量的可能波动D.强度验证原理和密度修正方法
共用题干下面是某求助者MMPI-2的测验结果：我国协作组修订BRMS时增加的项目包括()。A:幻觉B:妄想C:自知力障碍D:工作不能

诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑”的独特风格，并被誉为“美国生活幽默的百科全书”的小说家是（）。A.莫泊桑 B.杰克?伦敦 C.屠格涅夫 D.欧?亨利

新课程强调课程内容要密切关注学生兴趣和生活经验，并不意味着可以忽略间接经验的学习。

在教育目标的分类中，美国教育学心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是（）A、知识，技能和技巧B、知识，理解和应用技能C、认知、情感和动作技能D、认知

2013年单项选择：把大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起，并采用灵活的时间单位代替固定划一的上课时间，以大约20分钟为一个课时。这种出现于美国20...

2012年单项选择：学校教育中，学生对客观世界的认识主要借助（） A、生产经验B、生活经验C、直接经验D、间接经验

主张尽可能让学生参与到社会生活中去，根据社会的变化来安排课程内容的是（ ）A、学科中心课程B、活动中心课程C、社会中心课程D、核心课程

1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（ ）A、实践模式B、过程模式C

“隐性课程”一词最早出自（） A、杰克逊B、博比特C、施瓦布D、泰勒

在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（ ）。A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（ ）A、白板说B、在做中学C、儿童中心主义D、实质教育派

“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（ ）A、个人本位论B、社会本位论C、教育社会化D、实质教育论

下列哪些措施达到促进社区口腔健康的目的 A、在确定重点的基础上，配置所需资源

一般来说，()不是信用卡免息还款期的决定因素。

学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（ ）。

业主将住宅改变为经营性用房的，除遵守法律、法规以及管理规约外，应该经（）同意。

需要建设单位长期保存、监理单位短期保存的监理文件是()

按（ ）划分，建设项目可分为经营性项目和非经营性项目。 A．项目的产品（或

格拉斯哥昏迷记分法评分项目包括（）。A.瞳孔变化、言语反应、运动反应B.瞳孔变化、睁眼反应、库欣反应C.库欣反应、睁眼反应、言语反应D.库欣反应、睁眼反应

下列药物，长期应用易使血钾升高的是A.氯噻嗪B.氢氯噻嗪C.呋塞米D.螺内酯E.乙酰唑胺

提出施工配合比的依据是（ ）。A.实测砂石含水率B.配制强度和设计强度之间关系C.施工条件差异和变化及材料质量的可能波动D.强度验证原理和密度修正方法

共用题干 下面是某求助者MMPI-2的测验结果：我国协作组修订BRMS时增加的项目包括()。A:幻觉B:妄想C:自知力障碍D:工作不能

主张尽可能让学生参与到社会生活中去，根据社会的变化来安排课程内容的是（　　）A、学科中心课程B、活动中心课程C、社会中心课程D、核心课程

1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（　　）A、实践模式B、过程模式C

在关于“什么是教育”的争论中，提出“教育即生活”的教育家是（　　）。A、赫尔巴特B、杜威C、斯宾塞D、卢梭

美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张，称为（　　）A、白板说B、在做中学C、儿童中心主义D、实质教育派

“人实际上因为生活在社会中才是人，教育在于使年轻一代系统地社会化。”这句话体现了（　　）A、个人本位论B、社会本位论C、教育社会化D、实质教育论

学生对“电闪雷鸣”感到好奇，想学习自然科学知识，这是（　　）。

按（　　）划分，建设项目可分为经营性项目和非经营性项目。 A．项目的产品（或

提出施工配合比的依据是（　）。A.实测砂石含水率B.配制强度和设计强度之间关系C.施工条件差异和变化及材料质量的可能波动D.强度验证原理和密度修正方法

共用题干下面是某求助者MMPI-2的测验结果：我国协作组修订BRMS时增加的项目包括()。A:幻觉B:妄想C:自知力障碍D:工作不能