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儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是( )。A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被
儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是( )。A、由笼统到分化 B、由具体到抽象 C、由被
admin
2020-12-24
51
问题
儿童的各种心理过程和特性,初生时并不齐备,而是在发展过程中先后出现的。这说明学前儿童心理发展的一个总趋势是( )。
选项
A、由笼统到分化
B、由具体到抽象
C、由被动到主动
D、由不齐全到齐全
答案
D
解析
人的各种心理过程和个性,在初生的时候并非已经齐备,而是在发展过程中先后形成,这反映了儿童心理发展从不齐全到齐全的趋势。比如,一岁半以前,儿童还没有想象活动,也没有人类特有的思维。各种心理过程出现和形成的秩序,服从由简单到复杂的发展规律。待各种心理过程都已齐全,并形成个性时,儿童的心理就比最初复杂得多。
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