情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )

shuhaiku2019-12-17 47

问题情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为( )

选项 A.若干等级B.五个等级C.三个等级D.四个等级

答案B

解析布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。

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