首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
admin
2020-12-24
74
问题
简述个体身心发展的不平衡性及其启示。
选项
答案
解析
个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一方面是指身心发展的同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的;另一方面是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。 教育启示:个体发展的不平衡性告诉我们,人有其发展的关键期和最佳期。在关键期内施加教育影响,可以起到事半功倍的效果,错过了关键期的教育,往往事倍功半。因此教育必须适应人的发展的不平衡性,在人的素质发展的关键期内,施以相应的教育,促进该素质的发展。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/W5P0KKKQ
相关试题推荐
遗传素质决定能力发展的水平。
凡是能影响人的身心发展的活动都是教育。
对童年期的学生,在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上,应多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的()特点。A.稳定性B.阶
某班学生以建立融洽的同学关系为行为取向,以“如何才能让同学喜欢或接纳”为行为准则,该班处于课堂纪律发展的哪个阶段?()A.自我服务行为阶段B.人际纪律阶段C
人的身心发展有不同的阶段,“心理断乳期”一般发生在()。A.幼儿阶段B.青少年阶段C.成年阶段D.老年阶段
简述学生心理发展的基本特征。
小霞能根据他人的具体情况,以平等为标准,在同情、关心的基础上对同学的学习和生活中的道德事件进行判断。根据皮亚杰的理论,小霞的道德发展处于()。A.自我中心阶段
教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。A.永恒性B.依附性C.时代性D.独立性
马克思主义认为,实现人的全面发展的根本途径是()。A.教育与生产劳动相结合B.知识分子与工人农民相结合C.普通教育与职业教育相结合D.学校教育与社会教育相
关于学生的实际发展水平与在成人的指导下可以达到的水平之间的差距,维果茨基称之为()。A.教学支架B.先行组织者C.最近发展区D.互相协助
随机试题
关于投资者教育基本原则的说法,正确的是()。 Ⅰ.应有助于监管者保护投资者
138、运行中的变压器的冷却器油回路或通向储油柜各阀门由关闭位置旋转至开启位置时
患者女,经产妇,前两次妊娠均并发妊娠期高血压疾病,巨大儿,新生儿均于分娩后不久死
下列关于项目投资决策的表述中,正确的是()。
从法律规则形式特征上看,可分为规范性规则和标准性规则。规范性规则指规则的内容明确
某项目部承建了总长为551m的斜坡式结构防波堤工程,采用扭王字块护面块体。问题
商业银行市场风险管理总体要求包括()。A.有效的董事会和高级管理层的治理架构B.严格的内部控制和审计C.完善的操作风险管理流程D.全面的操作风险管理政策
在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是( )。A.教育者B.受教育者C.教育措施D.教育内容
可行性研究要以市场为导向,围绕增强核心竞争力做工作,以()为中心,最大限度地优化方案,提高投资效益或效果。A、经济效益B、建设方案C、市场分析D、风险分
根据存货经济订货量的基本模型,经济订货量是( )。A.能使订货总成本与储存总成本相等的订货批量B.能使订货变动成本与储存变动成本相等的订货批量C.能使订货总