首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
admin
2020-12-24
78
问题
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
选项
答案
C
解析
学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Wam8KKKQ
相关试题推荐
创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性
下列选项中,不属于心理过程的是( )A.感觉B.记忆C.思维D.能力
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育( )A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点的规律
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。
贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是:教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。
教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?
教育活动的基本规律包括( )。A.教育与生产力之间的矛盾或关系B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人的身心
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
随机试题
高血压最主要的并发症是 A、主动脉夹层 B、冠心病 C、高血压脑病
授权委托书中应写明()等,授权委托书一般规定代理人不能再次委托。
民事诉讼的证据不包括()。
以产定销的产销关系体现的是()。
象征主义经常用难解的语言和形象刺激感官,产生恍惚迷离的神秘联想,形成某种“”
根据《中华人民共和国药品管理法》,医疗机构配制制剂不需要 A.质量管理组织
A.随时优惠 B.凭票优惠 C.旅游景点外不优惠 D.优惠50%A.随时优惠B.凭票优惠C.旅游景点外不优惠D.优惠50%
小明在一家餐馆打工,约定5个月的报酬是4000元和一台微波炉,3个月后小明因故离职,得到了2000元和一台微波炉。那么,这台微波炉的价值是()元。
线路初测阶段高程测量中,沿线路布设水准点的高程测量称为()。A:三角高程测量B:中平测量C:基平测量D:平面控制测量
社会工作者在分析服务对象的问题时,既要重视服务对象的个人原因,也要重视社会原因,这表明社会工作者分析问题的基本观点是()。A.人与社会环境是互相依存的关系B.