首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
admin
2020-12-24
31
问题
3~5岁的儿童的言语掌握能力和记忆能力往往优于成年人,这表明儿童发展具有( )。
A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.长期性
选项
答案
C
解析
学生的身心发展是不平衡的,表现在不同的年龄阶段身心发展甚至同一方面的发展是不平衡的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Wam8KKKQ
相关试题推荐
创造性是指个体产生新奇、独特的、有社会价值的产品的()A.智力技能B.思维品质C.思维程序D.能力或特性
下列选项中,不属于心理过程的是( )A.感觉B.记忆C.思维D.能力
我国制定教育目的的理论基础是马克思的( )A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
提出教育具有相对独立性,主要是强调教育( )A.可以超越社会历史而存在B.不受生产发展制约C.对政治经济有促进作用D.有自身的特点的规律
儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展( )规律的反映A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
____是最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的思想家。
贯彻教育活动的基本矛盾、基本规律是:教育与______发展之间、教育与______发展之间的矛盾或关系。
教育学的发展历经了哪几个阶段?标志着第二阶段起始的是哪位教育家的哪部著作?
教育活动的基本规律包括( )。A.教育与生产力之间的矛盾或关系B.教育与社会发展之间的矛盾或关系C.教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D.教育与人的身心
小学阶段的教学多运用直观形象方式,中学以后可进行抽象讲解,这体现了儿童身心发展( )的特点。A.顺序性B.个别差异性C.不平衡性D.阶段性
随机试题
( )依法对首席风险官进行自律管理。 A.中国证监会 B.中国证监
下列脉象阴证少见的是 A.沉 B.迟 C.细 D.无力 E.滑
菊花通常在秋天开放,若使菊花提前开放,应该采取的措施是( )。
根据《中国银监会行政处罚办法》,行政处罚应当遵守法定程序,坚持()的原则
采收茎木类药材一般宜在
《证券投资基金法》规定,非公开募集基金应当向合规投资者募集,合格投资者累计不得超
土地影子价格由土地机会成本和新增资源消耗两部分构成。下列费用中,具有土地机会成本
转向架是承受车体传来的各向静动载荷,传递牵引力、制动力,牵引机车在轨道上运行。
下列选项中,不属于素质教育任务的是( )A.增强学生的身体素质B.增强学生的心理素质C.促进学生道德品质的发展D.促进学生能力的平均发展
三同时制度是指()A.与主体工程同时设计B.与主体工程同时施工C.与主体工程同时竣工D.与主体工程同时验收E.与主体工程同时投入使用