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  3. 辅导员队伍专业化和职业化的目标

辅导员队伍专业化和职业化的目标

admin2020-12-24  5
问题 辅导员队伍专业化和职业化的目标
选项
答案
解析1）立标准：包括辅导员队伍的新进标准、工作标准、培训标准和晋升标准，做到有据可依。 2）建制度：包括加强思想政治教育体系的顶层设计，同时注重建立辅导员队伍专业化和职业化的建设机制和考核机制。 3）提质量：包括提高辅导员岗位的人岗匹配度，提高辅导员工作的学科支撑度和外界对辅导员工作的认可度。 4)促发展：包括注重思想政治学科建设，促进思想政治教育理论研究创新，同时促进思想政治教育和相关学科协同创新。 6、《普通高等学校辅导员职业能力标准（试行）》的相关解释： 1）明确辅导员的工作定位，实现辅导员职责明晰。 2）该标准促进了辅导员专业化和职业化的制度设计和路径设计。 3）让社会和高校工作者认识到辅导员工作是一项事业，需要有优秀的人员长期实践和研究，促进辅导员队伍的稳定性。 4）促进校内其他系统辅导员工作的正确认识。《标准》将提高辅导员岗位的职业显示度，职业认同度和职业稳定度，让校内其他系统人员认识到辅导员岗位的重要性和专业性。 5）提高辅导员队伍培养的针对性。《标准》将充实辅导员专业化的内涵，指明其方向和路径，属于辅导员专业化的导向性标准；《标准》有强化政策导向，带动相关制度建立的作用，将促进辅导员队伍的准入机制、考核机制和评价机制等方面的研究和制度建立。
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