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一般认为,态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
一般认为,态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
admin
2020-12-24
55
问题
一般认为,态度与品德的形成过程经历了{pz_填空}、认同、内化三个阶段。
选项
答案
依从|
解析
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在教学过程中会遇到很多意想不到的情况,要求教师能运用{pz_填空}来解决问题。
教师的教育科学知识主要包括三个方面:{pz_填空}和学生成绩评价的知识。
教师专业发展的阶段有()A.“非关注”阶段B.“虚拟关注”阶段C.“生存关注”阶段D.“任务关注”阶段E.“自我更新关注”阶段
()也称主动性,表现在学生能根据一定的目标或要求,自行采取相应的态度或行动。A.独立性B.自觉性C.创造性D.自主性
()是教师与学生之间在心理上彼此协调一致,在教学实施过程中表现为师生关系密切、情感融洽、平等合作。A.民主平等B.教学相长C.心理相容D.尊师爱生
学制是由三个基本要素构成的,即{pz_填空}、{pz_填空}、学校的结构。
以下观点属于素质教育的特点的有()A.培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展B.教学过程中,强调“发现”知识的过程C.重视创新能力的培养D.强调掌握
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