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布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、( )、形
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、( )、形
Loveyou
2019-12-17
45
问题
布卢姆将情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为五个等级:接受、( )、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。
选项
答案
反应,
解析
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Xs0NKKKQ
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