首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。A.孔子 B.昆体良 C.赫尔巴特 D.夸美纽斯
admin
2020-12-24
37
问题
以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是( )。
选项
A.孔子
B.昆体良
C.赫尔巴特
D.夸美纽斯
答案
D
解析
夸美纽斯以个体认识论为基础提出了自己的教学理论。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/YUv0KKKQ
相关试题推荐
联结学习理论认为,学习是S—R之间建立直接联系的过程。()
在教育心理学领域,研究最多、研究时间也最长的部分是()。A.教学过程B.学习过程C.评价过程D.反思过程
个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识,运用逻辑规律,缩小解答范围,直至找到最恰当的唯一的正确的答案的认知方式是{pz_填空}。
程序教学是心理学家{pz_填空}首创的一种个别化教学模式。
心理学家{pz_填空}认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟。
按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。
在一定的教学情境下,利用一定的诱因,使已形成的学习需要由潜在状态变为活动状态,形成学习的积极性。这在心理学上称为{pz_填空}。
根据斯金纳的操作条件反射理论,强化分正强化和负强化。无论正强化还是负强化,其作用都是改变同类反应在将来发生的概率。
根据维果斯基的观点,教学必须考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。
美国心理学家韦纳提出的动机理论为()。A.强化理论B.需要层次理论C.成就动机理论D.成败归因理论E.期待价值理论
随机试题
与促甲状腺激素在反馈调节上存在一定程度交叉的激素是 A.ACTH B.GH
依据《突发事件应对法》,突发事件发生后,履行统一领导职责的人民政府不可以采取的应
主控制室和网络控制室屏的布置符合规定要求的是()。 A.控制屏与继电器屏必须分
下列施工企业收入中,属于营业收入的是()。
根据以下资料,回答问题 根据资料,下列说法正确的是()。
信息披露的原则不包括()。A.侧重披露总量指标B.谨慎披露结构指标C.详细披露所有信息D.暂不披露机密指标
分类变量往往用数值表示,因此可以对其进行数学运算。()
36,45,70,119,200,()A.321B.341C.421D.441
一般来说,客户所经营的行业分散有利于分散风险,商业银行应优先给予信贷。()[2010年5月真题]
某企业为增值税一般纳税人,适用的增值税税率为13%,该企业2019年12月初“应付职工薪酬”科目贷方余额为500万元,12月发生的有关职工薪酬的业务资料如...