根据状态是否达到统计控制状态与技术控制状态，可将状态分为（）。 A.状态I，

shuhaiku2019-12-17 18

问题根据状态是否达到统计控制状态与技术控制状态，可将状态分为（）。A.状态I，统计控制状态与技术控制状态同时达到，是最理想的状态B.状态II，统计控制状态未达到，技术控制状态达到C.状态III，统计控制状态达到，技术控制状态未达到D.状态IV，统计控制状态与技术控制状态均未达到，是最不理想的状态E.状态V，统计控制状态永远无法达到，技术控制状态始终能够达到

选项

答案ABCD

解析

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在按年龄编班的前提下，根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学，这种分
受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为（）。 A.原型启发B.功
根据“教学过程是教师的主导作用和学生的积极主动性相互影响的过程”这一教学规律提出
根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。 A.具体思维与抽象思维并行发
根据教学评价的功能，可将其分为（）。 A.形成性评价与总结性评价B.常模参
以实践作业为主的兴趣小组是（）。 A.技术小组B.学科小组 C.艺术
根据我国《义务教育法》的规定，（） A.所有六周岁的儿童都必须入学接受义务教

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直接筹资的筹资手续比较复杂，而间接筹资手续相对比较简便。（　）

根据状态是否达到统计控制状态与技术控制状态，可将状态分为（ ）。 A.状态I，

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