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  3. 初中物理《大气压强》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】

初中物理《大气压强》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】

昕玥2019-12-17  21
问题 初中物理《大气压强》一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入复习电阻的概念以及作用：在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。提出问题：既然电阻有大小，那么影响电阻大小的因素是什么?引出课题——影响电阻大小的因素。环节二：新课教学——大气压的测量猜想与假设：由物质存在导体和绝缘体猜想电阻的大小可能与材料有关;用电流类比水流猜想电阻可能与导体的粗细、长短等因素有关。制定计划与设计实验：分别采取两组金属导体。1.探究电阻的大小是否跟导线的长度有关选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝，分别将他们接入电路中，观察电流表的示数。比较流过长短不同的镍铬合金丝电流的大小。2.探究电阻大小是否跟导线的粗细有关选用长度相同、横截面积不同的两根镍铬合金丝，分别他们接入电路中，观察电流表的示数。比较流过粗细不同的镍铬合金丝电流的大小。进行实验与搜集数据：以小组为单位进行实验，教师进行巡视指导。分析与论证：实验中学生发现，长的镍铬合金丝中电流较小，这表明导体的电阻跟它的长度有关。还发现较细的镍铬合金丝中电流较小，这表明导体的电阻还跟它的横截面积有关。得出结论：同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。环节三：巩固提高铁比铜便宜，为什么家庭电路中用铜导线而不用铁导线?铁的电阻大，导电性差，在传输过程中损失的电能多;铜的电阻小，导电性好，在传输过程中损失的电能少。环节四：小结作业小结：本节课主要探究了影响电阻大小的因素的实验，了解到导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度和横截面积等因素有关。同种材料、横截面积相同的导体，长度越长，电阻越大。同种材料、长度相同的导体，横截面积越小，电阻越大。作业：课后搜集一些生活中常见材料的导电性能的大小，并进行排序。【板书设计】1.请简述电阻定律。2.本节课你采用的是复习导入，你还能不能想到别的导入方法?
选项
答案
解析1.导体的电阻R跟它的长度L、电阻率ρ成正比，跟它的横截面积S成反比，这个规律就叫电阻定律。公式为[img]/upload/tiku/397/9448980_1.png[/img]2.还可以采用实验导入。连接一个电路，由电源、开关，小灯泡和一段铜丝组成，闭合开关，让学生观察灯泡的亮度;再将铜丝换成与其外形完全一致的铁丝，闭合开关，再让学生进行观察并与之前的进行比较，发现亮度不一样。因为铜丝和铁丝的电阻不一样。引出课题：影响电阻大小的因素。
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