CIPP评价模式包括（）。 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.效果评价 E.成果评价

admin2020-12-24 27

问题 CIPP评价模式包括（）。

A.背景评价 B.输入评价
C.过程评价 D.效果评价
E.成果评价

选项

答案ABCE

解析CIPP评价模式是由背景评价（context evaluation)、输入评价（in- put evaluation)、过程评价（process evaluation)和成果评价（product eval-uation)等四种评价组成的一种综合评价模式。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ZqD8KKKQ

相关试题推荐

简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。
自我纠错是语言学习的有效方法之一。课堂教学过程中教师可以通过哪些方式引导学生自我纠错?写出四种方式，并各举一例说明。
教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。问题: (1)你如何评价这两位学生的解题过程。 (2)假如你是该教师,针对学生板演的情况...
叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客...
案例： (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法，他们是什么 (3)上面的教学过程．对你以后的教学工作有哪些启发
在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...
创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题
某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...
案例：某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为：第一步：复习回顾提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...

随机试题

描述某一人群中某种疾病的频率，最常用的指标为 A．发病率、死亡率、病死率 B
天王补心丹中的三参是 A、党参、丹参、沙参 B、党参、丹参、玄参 C、
水利水电工程基础施工中，属于Ⅲ级土的是（）
项目评估是项目决策的重要手段，金融机构以项目评估的结论作为决策项目和提供贷款的主
为适应新形势下利用国外贷款的新要求，国家发改委、财政部《关于国际金融组织和外国政
根据《编制环境影响报告书的规划的具体范围(试行)》和《编制环境影响篇章或说明的规
孕37周，突发持续性剧烈腹痛，伴少量阴道流血，贫血程度与外出血不符（　　）
下列选项不属于科学史上著名的科学论战的是____。（出题单位：中国科普研究所）A、地心说与日心说B、月圆说与月缺说C、光的微粒说与波动说D、大陆漂移与板块
从信息的不同分类角度，可以有以下哪几项（）A.直接信息与间接信息B.主观信息与客观信息C.潜在信息与实在信息D.原始信息与二次信息E.经验信息与
关于放射免疫分析(RIA)，正确的是A:标记一定量的抗原B:标记过量的抗体C:标记过量的抗原D:属于非竞争抑制结合E:无需分离结合与游离的抗原

CIPP评价模式包括（ ）。 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.效果评价 E.成果评价

简述语法教学中演绎法和归纳法的教学过程及其优缺点。

自我纠错是语言学习的有效方法之一。课堂教学过程中教师可以通过哪些方式引导学生自我纠错?写出四种方式，并各举一例说明。

教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。 问题: (1)你如何评价这两位学生的解题过程。 (2)假如你是该教师,针对学生板演的情况...

叙述“严谨性与量力性相结合”数学教学原则的内涵,并以“是无理数”的教学过程为例,说明在教学中如何体现该教学原则。

数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为，人们在观察认识和改造客观世界的过程中，运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象，从客...

案例： (2)学生l和学生3的解法体现了数学解题中的两种通性通法，他们是什么 (3)上面的教学过程．对你以后的教学工作有哪些启发

在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】 第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...

创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应体现在数学教与学的过程之中。下面的表述不适合在教学培养学生创新意识的是()。A.发现和提出问题B.寻求解决问题

某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾 提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...

案例： 某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为： 第一步：复习回顾 提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...

描述某一人群中某种疾病的频率，最常用的指标为 A．发病率、死亡率、病死率 B

天王补心丹中的三参是 A、党参、丹参、沙参 B、党参、丹参、玄参 C、

水利水电工程基础施工中，属于Ⅲ级土的是（）

项目评估是项目决策的重要手段，金融机构以项目评估的结论作为决策项目和提供贷款的主

为适应新形势下利用国外贷款的新要求，国家发改委、财政部《关于国际金融组织和外国政

根据《编制环境影响报告书的规划的具体范围(试行)》和《编制环境影响篇章或说明的规

孕37周，突发持续性剧烈腹痛，伴少量阴道流血，贫血程度与外出血不符（ ）

下列选项不属于科学史上著名的科学论战的是____。（出题单位：中国科普研究所）A、地心说与日心说B、月圆说与月缺说C、光的微粒说与波动说D、大陆漂移与板块

从信息的不同分类角度，可以有以下哪几项（）A.直接信息与间接信息B.主观信息与客观信息C.潜在信息与实在信息D.原始信息与二次信息E.经验信息与

关于放射免疫分析(RIA)，正确的是A:标记一定量的抗原B:标记过量的抗体C:标记过量的抗原D:属于非竞争抑制结合E:无需分离结合与游离的抗原

CIPP评价模式包括（）。 A.背景评价 B.输入评价 C.过程评价 D.效果评价 E.成果评价

教师发现两位学生板演的内容与自己预设的内容不一致。问题: (1)你如何评价这两位学生的解题过程。 (2)假如你是该教师,针对学生板演的情况...

在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位老师的一些教学环节分别如下: 【教师1】第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引...

某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为: 第一步:复习回顾提出问题:我们已经学过一次函数的哪些内容?是如何研究的? 第二步:引入新课。...

案例：某教师关于“反比例函数图象”教学过程中的三个步骤为：第一步：复习回顾提出问题：我们已经学过一次函数的哪些内容是如何研究的 ...

孕37周，突发持续性剧烈腹痛，伴少量阴道流血，贫血程度与外出血不符（　　）