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孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什
孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什
题库总管
2019-12-17
47
问题
孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白。究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。 前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的 妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”“月亮为什么不睡觉?…“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里吃。不过有时孩子也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了。”根据以上材料,回答下面问题: (1)孩子的“言行举止”说明了什么?(2)这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?
选项
答案
解析
(1)孩子的“言行举止”说明孩子正处于心理的高速发展时期,也是心理发展的敏感期。比如,提出。t月亮为什么不睡觉”、“那星星为什么还眨眼睛”,说明孩子思维的发展,出现了最初的概括和推理;想象的发生,把对周围世界的认识进行了延伸、扩展。“不听话”说明孩子最初的独立性的出现;“故意用手捡米粒放进嘴里”说明孩子动作技能的发展,对新的动作产生了兴趣。会说“妈妈,你辛苦了”,说明儿童已开始使用抽象的词语,但还经常需要和具体活动联系在一起。(2)这个时期,幼儿教育中应注意保护孩子的探究精神,但要和重视安全结合起来。比如,走凸凹不平的路,家长既要防止其摔伤,又不要打击孩子积极认知的兴趣。对孩子“反抗期”的执拗,家长要注意教育,不要使其养成任性的性格,同时又不能耻笑、威胁孩子。对待孩子的独立性,家长要注意教育,防止其养成执拗性格的同时,也要防止其形成懒惰、依赖、无独立愿望的不良性格。
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