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第二节 试讲的备考建议 1.着装合理。 试讲时的着装要端庄大
第二节 试讲的备考建议 1.着装合理。 试讲时的着装要端庄大
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2019-12-17
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问题
第二节 试讲的备考建议 1.着装合理。 试讲时的着装要端庄大方,符合教师形象,给人成熟稳重的感觉,切忌过分装扮或不修边幅,这是教师的职业特点所决定的。 2.考前演练。 试讲之前一定要多演练几次。考生在备考时,可以自己在家里试讲,并找几个朋友或者同学试听并提出建议,这样做的好处是可以纠正自己的教态,改进自己的教学设计,迅速进入应考状态。 3.问候考官 进场面对考官时,要向考官问好,待考官允许后再走向讲台,走路要笔挺,给人精神抖擞的印象。在此过程中要注意两点:一是不要紧张,要面带笑容,体现出自信;二是要与考官有目光的交流,拉近与考官的距离,切忌低头或看向别处。 4.注意行为举止 试讲过程中,注意把握好一些动作、手势、表情等体态语的使用。要举止大方,教态自然,体现出为人师表的庄重与亲和。 5.音调语速得当 试讲声音要洪亮,语速要适中,表达要清晰流利。切忌语速过快或者有长时间的停顿。语速过快会表现出紧张情绪,也不利于考官听清楚;语速太慢或者停顿时间过长会让考官觉得试讲者备课不充分。另外要注意的是试讲语言要抑扬顿挫、富有感染力,这样可以调动听课者的情绪,创造出积极的课堂氛围。 6.内容重点突出 试讲内容要丰富,更要突出重点,不重要的一句带过,重要的讲深讲细。切忌“眉毛胡子一把抓”。同时,不能照本宣科或者偏离教材内容随意发挥。另外要注意时间的合理分配,避免出现时间不够或剩余时间过多的现象。 7.机动措施 要注意试讲的机动措施,通常在预设的最后都要设计一个综合性、拓展性问题,以备不时之需。 8.注意互动 在试讲过程中要注意与考官的互动。要设想下面坐满了学生,适时提一些问题,并做出评价,与学生进行有效的互动。注意与考官眼神的交流。 9.板书合理 试讲时的板书设计要合理,切忌杂乱无章,文字应简明扼要。思路清晰,逻辑严密,字迹工整。良好的板书设计会给考官留下好的印象,为试讲者加分。 10.谦虚有礼 试讲结束时不要急于离场,要向考官示意“我的试讲完毕”,等待考官提问。如果考官没有问题,则可以离场。在整个试讲过程中,一定要注意谦虚有礼,做到不卑不亢,切忌目中无人、过分张扬或者过于谦卑。 11.调整心态 要学会调整心态、调节情绪,相信经过充分的准备自己一定可以在试讲时脱颖而出。有了这样积极的心理调适,在试讲时就会保持平和的心态,充分发挥出自己的水平,展现自己的素质和能力。
选项
答案
解析
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