首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
简述学习动机与学习效果的关系。
简述学习动机与学习效果的关系。
admin
2020-12-24
9
问题
简述学习动机与学习效果的关系。
选项
答案
解析
(1) 一般情况下学习动机强学习效果好;(2)学习材料的难度不同,学生的个性不同,两者的关系不同;(3)学习效果可以反作用于学习动机。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/alm8KKKQ
相关试题推荐
文化发展和教学内容的变化的关系是()。 A.文化发展在前,教学内容变化在后B.同步进行 C.二者没有直接的关系D.教学内容变化在前,文化...
新型的师生关系特征包括( )A.平等的师生关系B.民主的师生关系C.对话-互动式的师生关系D.教学相长的师生关系E.相互尊重的师生关系
校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立( )A.伙伴关系B.合作关系C.互补关系D.附属关系
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是( )A.师生关系就是父子关系B.师生关系基本等同于父子关系C.教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像
依照桑代克的尝试一错误说,学习的基本规律有三:效果律、练习律和( )A.准备律B.刺激律C.失败一成功律D.成功一成功律
评价反思过程包括在教学之前对教学设计效果的______,在教学过程中对教学的______以及在教学之后的检验和反思。
简述奥苏贝尔所指出的学校情景中成就动机的几种内驱力。
如果迁移产生的效果是积极的,这种迁移则是( )。A.正迁移B.顺向迁移C.特殊迁移D.知识迁移
能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为( )。A.需要B.动机C.强化D.诱因
以下对能力表述不正确的是( )A.能力是人的个性心理特征B.能力可分为一般能力和特殊能力C.能力的迁移范围很小D.能力与知识、技能有密切的关系
随机试题
下列哪项是不经输血传播的疾病()。 A.梅毒 B.艾滋病 C.疟疾 D.
半抗原具有下列哪项特性?() A.具有免疫原性,无免疫反应性 B.大分子的蛋
某社区开展了为期一年的预防艾滋病健康教育活动。活动结束后,评估人员从不同层面对活
男性,23岁,水肿、血尿1个月,BP160/100mmHg,Hb100g/L,血
对工程项目从开始建设至竣工投产进行统一部署的工程项目建设总进度计划,其内容包括(
在对学生进行心理辅导时,常使用的强化法属于( )。 A.行为改变法 B
县人民政府所在地镇的总体规划由()组织编制。
图5-1为()。 A.单相短路电流相量图;B.两相接地短路电流相量图;C.两相短路电流相量图;D.单相接地电流相量图。
婚前医学检查的主要疾病包括A.严重遗传性疾病B.指定传染病C.重性精神病D.重要脏器疾病E.以上全是
对项目微观背景的分析,下列说法不正确的是( )。A.分析项目的微观背景主要从项目发起人和项目本身着手B.投资的理由主要是指对提出项目的理由及投资意向进行分析