一位女大学生，因为讲课的男老师多叫她回答了几次问题，就觉得老师对她有意思，而事情

Loveyou2020-05-20 15

问题一位女大学生，因为讲课的男老师多叫她回答了几次问题，就觉得老师对她有意思，而事情并非如此。这种行为属于A．对刺激的分辨障碍B．自我强化C．诱因不当D．适应技能缺乏E．钟情妄想

选项

答案A

解析

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