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  3. 提出有意义言语学习理论的心理学家是（　　）。 A、布鲁纳 B、奥苏贝尔 C

提出有意义言语学习理论的心理学家是（　　）。 A、布鲁纳 B、奥苏贝尔 C

昕玥2020-05-20  57
问题 提出有意义言语学习理论的心理学家是（　　）。A、布鲁纳B、奥苏贝尔C、加涅D、班杜拉
选项
答案B
解析在认知理论流派中，奥苏贝尔提出了有意义言语学习，即有意义学习。有意义即符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的实质性的联系。实质性的联系，指非字面的联系，即用不同的词语表达，实际意义都是相同的；非人为性联系，指内在的、非任意的联系，是新知识与原有认知结构中有关的观念建立起的某种合逻辑的联系。
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