首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。A.获得 B.消退 C.泛化 D.分化
admin
2020-12-24
32
问题
能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境的是( )。
选项
A.获得
B.消退
C.泛化
D.分化
答案
C
解析
刺激泛化和刺激分化是互补的过程,泛化是对事物的相似性的反应,分化则是对事物的差异的反应。泛化能使我们的学习从一种情境迁移到另一种情境,而分化则能使我们对不同的情境作出不同的恰当反应,从而避免盲目活动。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bFi0KKKQ
相关试题推荐
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生命阶段
刚开始学习汉字的学生不能很好地区分“在”和“再”,“末”和“未”,按照条件反射有关理论,这属于()A.效果扩散B.分化C.泛化D.习得
卡特尔将基于人的先天禀赋、与神经系统的生理机能关联更密切、较少受到后天文化教育影响的智力称为()。A.经验智力B.情境智力C.晶体智力D.流体智力
在问题解决情境中,有的儿童倾向于深思熟虑且错误较少,这种认知方式属于()。A.场独立型B.沉思型C.冲动型D.场依存型
教师考虑学生的个别差异,根据学生的不同发展水平进行教学材料的组织的阶段是()。A.关注生存阶段B.关注学生阶段C.关注情境阶段D.关注生命阶段
詹姆士和朗格提出了( )A.丘脑情绪理论B.情绪的认识一评估说C.情绪的机体知觉理论D.情绪的动机一分化理论
( )是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事、体悟教育真谛的一种研究方法。A.行动研究法B.叙事研究法C.实验研究法D.调查研究法
在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法是( ) A.情境教学法 B.程序教学法 C.暗示教学法 D.欣赏教学法
教师成长中,当把关注的焦点投向提高学生成绩时,即进入()。 A.关注生存阶段B.关注情境阶段 C.关注学生阶段D.关注自我阶段
衡量教师是否成熟的主要标志是()。 A.能否充分考虑教学情境B.能否更多地考虑课堂的管理 C.能否自觉地关注学生D.能否关注自身的生存适应性
随机试题
控制性详细规划的实践与探索,是我国城市规划领域的一次具有里程碑意义的变革。从最初
节日彩灯的检查应符合下列规定()。
咨询成果文件上包括哪些()
分包商在施工过程中出现了质量问题,下列说法中正确的是()。
以下对个人住房贷款审批的表述,错误的有()。
关于超敏反应正确的理解是 A.不出现组织细胞损伤 B.机体反应性处于低状态
使微粒Zata电位增加的电解质为A:稳定剂B:助悬剂C:润湿剂D:反絮凝剂E:絮凝剂
共用题干 患者泄泻反复发作6年余,每于黎明之前,脐腹作痛,肠鸣即泻,泻后则安,腹部喜温,形寒肢冷,腰膝酸软,舌淡苔白,脉沉细。根据病例回答以下问题。中成药应选
大界公司就其遗失的一张汇票向法院申请公示催告,法院经审查受理案件并发布公告。在公告期间,盘堂公司持被公示催告的汇票向法院申报权利。对于盘堂公司的权利申报,...
请根据以下内容回答1-5题: 在一次关于国家预算研讨会上,参会代表分别作出如下发言: 甲:国家预算...