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执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(...
执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(...
admin
2020-12-24
29
问题
执教《将进酒》,教师这样导入:余光中先生在他的一首题为《寻李白》的诗中这样写道:“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,秀口一吐就是半个盛唐。”(出示课件)李白一生诗酒相依,诗达意,酒传情,为我们留下了近千首脍炙人口的诗篇。请同学们回忆一下读过的李白诗中有哪些与酒相关的诗句。
对该教学导入的评价不正确的是( )。
选项
A、教师的导入语充满诗酒豪情,成功地把学生带入了诗境
B、让学生温故知新回忆学过的诗句,充分激发学习兴趣
C、导人中出示课件是画蛇添足,完全没有起到引导作用
D、导入语符合教材特点和学情,可顺利过渡到新课教学
答案
C
解析
题干中的导入无疑是成功的,无论是巧妙的导人方法还是教师的语言,都能把学生带入佳境,成功激趣,这源于教师对教材和学情的细致把握,故A、B、D正确;出示课件作为辅助,将《寻李白》这首诗以直观唯美的形象呈现给学生,无疑有一定的激趣导引作用,C项错误,当选。
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