个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。 A.服从 B.从众 C.信任 D.接受

admin2020-12-24 46

问题个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。
A.服从 B.从众 C.信任 D.接受

选项

答案B

解析从众是指处于外界的压力，而与大多数人保持一致的现象。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bPA8KKKQ

相关试题推荐

阅读以下教学片段，回答问题。师：细读第十三章，找出体现翠翠情绪变化的词句。生：薄薄的凄凉一胡思乱想一忽然哭起来一神往倾心一心中压上了些分量沉重...
某教师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》一文中，以“臆!微斯人，吾谁与归?”为例，引导学生了解宾语前置的语法现象。下列选项中的语句与例句相同的是（　　）。A.居庙堂之高
阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选)，按要求答题。师：菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫...
某教师对阅读教学理解有误的一项是（　　）。A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、
学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（　　）。A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)B.苔痕上
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与...
教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。A、理想B、转眼C、体贴D、涂改
学习《鸿门宴》，教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分，要求读出情节的紧张感，读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析，恰当的是（）A.设置情景
学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象，下列语句中包含名词作状语用法的是()。A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》)B.天下云集响应，赢粮而景从
依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读’’的教学建议，下列教学行为，合适的是()。A.教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物B.教师把每周五

随机试题

由于巨大的城乡差异，导致人口与产业等要素从乡村向城市单向集聚的城镇化的基本阶段
某水利枢纽由混凝土重力坝、引水隧洞和电站厂房等建筑物组成，最大坝高123m，水库
根据《环境空气质量标准》，下列关于几种污染物的主要来源，说法正确的有（　）。
王某与李某1999年在上海结婚，婚后妻子李某出国定居，两人2003年离婚，之后又
关于职业道德与职业技能的关系，正确的说法是（）。
下列选项中，关于生态现状调查方法的说法，正确的有()。
某公司承担一机电改建工程，工程量主要为新建4台5000m3原油罐及部分管线，更换
(1)发展公共交通(2)交通拥堵(3)市民乘坐公共交通工具(4)交通压力得到缓解(5)私家车大量增加A.2-1-3-4-5B.1-3-2-4-5C.5-2-
当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（　　）。A.想象B.表象C.感觉D.思维
一般情况下，当受压铡筋直径大于（）mm时，不宜采用绑扎搭接接头。A.26B.28C.30D.32

个人的观念或行为由于真实的或想象的群体的影响或压力，而向与多数人相一致的方向变化的现象叫（）。 A.服从 B.从众 C.信任 D.接受

阅读以下教学片段，回答问题。 师：细读第十三章，找出体现翠翠情绪变化的词句。 生：薄薄的凄凉一胡思乱想一忽然哭起来一神往倾心一心中压上了些分量沉重...

某教师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》一文中，以“臆!微斯人，吾谁与归?”为例，引导学生了解宾语前置的语法现象。下列选项中的语句与例句相同的是（ ）。A.居庙堂之高

阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选)，按要求答题。 师：菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫...

某教师对阅读教学理解有误的一项是（ ）。A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、

学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（ ）。A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)B.苔痕上

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，培养学生正确的思想观念、科学的思维方式、高尚的道德情操、健康的审美情趣和积极的人生态度。以下教师对情感态度与...

教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（ ）。A、理想B、转眼C、体贴D、涂改

学习《鸿门宴》，教师指导学生分角色朗读“樊哙闯帐”部分，要求读出情节的紧张感，读出不同人物的心理和个性特点。下列对该教师教学行为的分析，恰当的是（）A.设置情景

学习文言文单元，教师建议学生自主归纳词类活用现象，下列语句中包含名词作状语用法的是()。A.邑人奇之，稍稍宾客其父(《伤仲永》)B.天下云集响应，赢粮而景从

依据《普通高中语文课程标准(实验)》“课外阅读’’的教学建议，下列教学行为，合适的是()。A.教师适时推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物B.教师把每周五

由于巨大的城乡差异，导致人口与产业等要素从乡村向城市单向集聚的城镇化的基本阶段

某水利枢纽由混凝土重力坝、引水隧洞和电站厂房等建筑物组成，最大坝高123m，水库

根据《环境空气质量标准》，下列关于几种污染物的主要来源，说法正确的有（ ）。

王某与李某1999年在上海结婚，婚后妻子李某出国定居，两人2003年离婚，之后又

关于职业道德与职业技能的关系，正确的说法是（）。

下列选项中，关于生态现状调查方法的说法，正确的有()。

某公司承担一机电改建工程，工程量主要为新建4台5000m3原油罐及部分管线，更换

(1)发展公共交通(2)交通拥堵(3)市民乘坐公共交通工具(4)交通压力得到缓解(5)私家车大量增加A.2-1-3-4-5B.1-3-2-4-5C.5-2-

当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（ ）。A.想象B.表象C.感觉D.思维

一般情况下，当受压铡筋直径大于（）mm时，不宜采用绑扎搭接接头。A.26B.28C.30D.32

阅读以下教学片段，回答问题。师：细读第十三章，找出体现翠翠情绪变化的词句。生：薄薄的凄凉一胡思乱想一忽然哭起来一神往倾心一心中压上了些分量沉重...

某教师在讲解范仲淹的《岳阳楼记》一文中，以“臆!微斯人，吾谁与归?”为例，引导学生了解宾语前置的语法现象。下列选项中的语句与例句相同的是（　　）。A.居庙堂之高

阅读《我的叔叔于勒》的教学实录(节选)，按要求答题。师：菲利普夫妇在意外遇到于勒时言行神态如何?其态度发生变化的主要原因是什么?请大家把表现菲利普夫...

某教师对阅读教学理解有误的一项是（　　）。A.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程B.阅读是学生的个性化行为C.阅读教学应注重培养学生感受、

学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（　　）。A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)B.苔痕上

教师讲授朗读技巧时，举例说明汉语语言现象中的变调问题，引导学生在朗读中正确发音，以下不符合要求的一项是（　）。A、理想B、转眼C、体贴D、涂改

根据《环境空气质量标准》，下列关于几种污染物的主要来源，说法正确的有（　）。

当我们说到“天安门”时，虽然天安门不在眼前，但我们的头脑中会出现天安门的形象，这属于（　　）。A.想象B.表象C.感觉D.思维