个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。 A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性

admin2020-12-24 68

问题个体身心发展的（）要求教育应该抓住人发展的关键期。
A.顺序性 B.互补性 C.不平衡性 D.阶段性

选项

答案C

解析个体身心发展的不平衡性表现在两个方面，首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的；其次是不同方面发展的不平衡性。人的身心的不同方面有不同发展期的现象，越来越多地引起心理学家的重视，心理学家通过实验研究提出了发展关键期或发展最佳期的概念。

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