首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( ) A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( ) A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
admin
2020-12-24
65
问题
短时记忆的信息进入长时记忆的关键是( )
A.复述策略 B.精加工策略 C.组织策略 D.元认知策略
选项
答案
A
解析
复述策略是指在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中電现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料上的方法。进入短时记忆的信息一部分经过复述可以及时进入长时记忆,另一部分没有经过复述就慢慢消退了。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bu58KKKQ
相关试题推荐
抄写属于复述策略。( )
在认知领域的教学目标中,代表最低水平的理解是( )。A.综合B.评价C.知识D.领会
“知之深,爱之初,行之坚”,这说的是( )三者的关系。A.认识过程、情感过程和个性特征B.感知、情感和行动C.认知、情感和意志D.认识过程和意向过程
上课时,数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形,列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形,要...
元认知策略可以使学生意识和体验到学习情境有哪些变量。( )
资源管理策略有助于学生适应自己的学习需要,是辅助学生管理可用资源的策略,对学生的动机有重要的作用。以下不属于资源管理策略的是( )。A.组内合作B.调节环境
在有几种可能解答的问题情况中,个体倾向于很快地检验假设,且常常出错的认知方式被称为( )。A.冲动型B.场依存型C.沉思型D.场独立型
影响学习迁移的主体因素不包括( )。A.学习者的分析与概括能力B.学习者的迁移心向C.学习者的领悟与创造能力D.认知策略与元认知
下列属于非智力因素的是( )。A.观察力B.记忆力C.意志力D.思维力
为达到某种预测效果所采取的多种教学行动的综合方案被称为( )。A.教学模式B.教学手段C.教学策略D.教学方法
随机试题
( )是指特别是在已建立电子计算机系统,业务账单是由业务部门输入而无需送交会计
临床生化诊断试剂盒的性能指标不包括 A.准确度 B.线性范围 C.稳定性
侵犯未成年人隐私,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予()。
患者,20岁。间断胸痛、心悸伴乏力2天,运动时明显,休息不能完全缓解。1周前曾\"
Theauthorbelievesthat__________.A.herfuturewillbefreefromtroublesB.it
管理者往往对直观信息熟视无睹、对数字情有独钟,结果,他们就可能()一些关键线索,不能真正了解到对方的优势和劣势,由此导致的结果,要么是“()”,要么是...
同银行储蓄相比较,证券投资基金的投资风险()银行储蓄风险。A.高于B.等于C.低于D.基本接近
房地产经纪人在人际交往和人际关系方面的素质中,( )是房地产经纪人的隐形财富。A、社会关系B、良好的判断力C、说服别人的能力D、面谈技巧
市场营销的本质就是一个( )的过程。A.实现利润最大化B.建立客户关系C.产品和服务的市场交换D.满足市场需要
具有法律规定和制度保证的.经法定程序审核批准的年度财政收支计划是( )。A.税收计划B.信贷计划C.政府预算D.国民经济发展规划