首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。
历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。
Freeti
2019-12-17
18
问题
历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。A.符号学习B.命题学习C.概念学习D.上位学习
选项
答案
A
解析
符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么,符号学习的主要内容是词汇学习。但符号学习不限于语言符号,也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等),符号学习还包括事实性知识的学习。如历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习。命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。上位学习也叫总括学习,当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概念或包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。因此本题的正确答案为A。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/cvaNKKKQ
相关试题推荐
同一儿童能演算较抽象的数学题,但在理解历史事件时却不能离开具体的形象,这是儿童的
地理老师讲到地形时,使用彩色图片的效果往往比只用黑白图片的效果好。这主要体现了知
“学校课程中相关的真正中心,不是科学,不是文学,不是历史,不是地理,而是儿童本身
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成()。
历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形、地貌和地理位置的学习,是()。
地理、历史、思想与品德都属于自然科学。()
布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结,而是主动地形成()
历史课中历史事件、历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习,是()。
美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。 A.构造一种完形 B.主动地形成
“照本宣科”的张老师 张老师教高中历史课。他上课有一个习惯:就是不断地换眼镜。
随机试题
(63-64题共用备选答案) A.内旋、下转及外转 B.外旋、上转及外转
A.阴证 B.阳证 C.寒证 D.热证 E.表证
犯罪预备行为同样具有可罚性,应当追究刑事责任。()
A
当事人约定以两种或者两种以上的不同运输方式,采用同一种运输凭证将货物运输至约定地
迷走神经兴奋剌激胆汁分泌的特点是 A.水和HC03—含量都少B.水和CO
从就业角度看,扩大投资就是为后人增加“饭碗”,压缩投资就是压后人的“饭碗”。“饭碗”压得过多,虽然有利于今天的稳定,却不利于明天的稳定,不利于中国社会的长...
有关高分子溶液叙述不正确的是A.高分子溶液是热力学稳定系统B.以水为溶剂的高分子溶液也称胶浆剂C.制备高分子溶液首先要经过溶胀过程D.高分子溶液是黏稠性流
下列含有炔基的药物是A:醋酸甲羟孕酮B:炔诺酮C:司坦唑醇D:炔雌醇E:米非司酮
( )是指选择目标市场,最终进行市场定位,为消费者提供完美的差异化不动产产品和服务。A.市场细分B.目标市场选择C.STP营销D.市场定位