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  3. 案例三： 阅读材料回答下列问题： 一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研

案例三： 阅读材料回答下列问题： 一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研

Loveyou2019-12-17  31
问题 案例三：阅读材料回答下列问题：一般资料：求助者，男性，24岁，国外在读研究生。案例介绍：求助者大学毕业前夕与女友确定了恋爱关系，毕业后去国外留学，其女友回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情，曾表示不读研究生了，想回国参加工作。父母和女友反复劝说，求助者很无奈地继续留学。开始俩人联系频繁，后来因为学习、工作等原因，双方感情有所“降温”，慢慢地女友不主动与他联系了。求助者很担心女友会变心，曾背着父母悄悄回国看望女友，并提出早点结婚，女友以年龄还小拒绝了。求助者觉得女友要变心了，更想回到女友身边，向父母提出回国，父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作，出国来找自己，女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了，想尽各种方法企图挽回感情，女友不胜其烦，最终提出分手。求助者觉得自己父母不理解自己，女友不爱自己，内心痛苦，情绪较为低落。每当想起过去的幸福时光，都觉得头痛，没有胃口，吃不下饭，失眠；没有心思上课，经常借故缺课，推掉了各种聚会。考试成绩很不理想，借口身体不好回国休息。在家人的建议下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母是高级知识分子，对他要求很严，在学习上期望很高。求助者从小懂事、听话，学习成绩优秀，人际关系良好，但性格懦弱。在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括（）。多选
选项 A. 简便的B. 心理学范畴的C. 易行的D. 可进行评估的
答案BD
解析知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 有效咨询目标的七个特征（常作简答题，请牢记）：1.属于心理学范畴；2.积极的；3.具体或量化的；4.可行的；5.可评估的；6.双方接受的；7.多层次统一的。
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