首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
如何培养学生的心智技能?
如何培养学生的心智技能?
admin
2020-12-24
44
问题
如何培养学生的心智技能?
选项
答案
解析
【考查要点】本题考查的知识点是“心智技能的培养”,这部分知识需要考生了解。 【参考答案】(1)确立合理的心智技能原型。心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中,由此模拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化”为物质的、外显的、展开的活动模式的过程。 (2)有效进行分阶段练习。由于心智技能是按一定的阶段逐步形成的,因此在培训方面必须分阶段进行练习才能获得良好的教学成效。为提高分阶段练习的成效,必须充分依据心智技能的形成规律,采取有效措施。一是激发学生学习的积极性和主动性。二是注意原型的完备性、独立性和概括性。三是适应培养的阶段特征,正确使用语言。四是在培养过程中要注意学生的个别差异。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/e2i0KKKQ
相关试题推荐
教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育
教师专业理想确立、专业情感积淀、专业技能提高、专业风格形成的关键是()。A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育
简述技能与习惯的区别。
高原现象表明动作技能的掌握已临近学生身心的发展的极限。
我国学者把学习分为:知识的学习、技能的学习和()A.言语信息的学习B.认知策略的学习C.接受学习D.行为规范的学习
新课程提出“知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观”的三维课程目标。这与下列哪位教育家所提出的教育目标类型基本一致()A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳
简述心智技能的培养要求。
课程目标中的基础性目标是()A.知识与技能目标B.过程与方法目标C.情感和态度目标D.思想和价值目标
简述操作技能的形成阶段。
通过教育。科学知识与技术被劳动者所掌握,变成劳动者的知识与技能,从而在生产中创造物质财富,促进生产力发展。这表明()。A.教育是劳动力再生产的手段B.教育
随机试题
属于持续整理形态的有( )。 Ⅰ.喇叭形形态 Ⅱ.楔形形态 Ⅲ.V形形态
肌激动器又称 A.生物调节器 B.功能调节器 C.Frankel矫治器
下图31所指是 A.椎动脉 B.迷走神经 C.基底动脉 D.颈内动脉
麻黄的主要化学成分是()
依据《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》,生产经营单位应当履行事故隐患排查治理职
18%()原发性免疫缺陷病的相对发生率A.补体缺陷B.联合免疫缺陷C.单纯抗体缺陷D.吞噬细胞功能缺陷E.细胞免疫缺陷
以下哪些是药物变态反应的特点A:药物过敏绝大多数为先天获得B:与过敏体质密切相关C:药物过敏状态的形成有一定的潜伏期D:人群中多数人都有可能发生药物过敏
药品直调是指A.本企业首次采购的药品B.销售药品时,营业人员根据医师处方调剂、配合药品的过程C.采购药品时,与本企业首次发生供需关系的药品生产或者经营企业
下列关于国家助学贷款风险补偿金管理的说法,错误的是( )。A.风险补偿金管理经办银行于每年9月底前,将上一年度(上年9月1日至当年8月31日)实际发放的国家助
企业在对会计要素进行计量时,如果采用现值计量的,应当保证所确定的会计要素金额能够持续取得并可靠计量。