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依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建
题库总管
2019-12-17
35
问题
依据《义务教育美术课程标准(2011年版)》初中“设计·应用”学习领域学习活动建议,针对《书籍装帧》一课,列举三项学习活动的建议。
选项
答案
解析
(1)欣赏优秀的书籍装帧设计作品,了解书籍装帧设计的一些主要特征,尝试用语言或文字从封面以及内容的角度进行评述。(2)学习书籍装帧设计的步骤与方法,自己选择一本书进行多种形式的设计练习。(3)了解书籍封面的常用工艺,结合实际生活,完成符合实际需求的书籍封面设计。(4)以团队合作的方式,选择某一本书,进行设计练习,共同完成作品,并进行展示。(5)利用网络查找收集的方法,了解一些关于书籍装帧的不同设计,用摄影、绘画或文字的方式收集和书籍内容相关的资料,对一些书籍设计作品进行分析与评价。
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