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某校初二(2)班38人。体育课教育内容为蹲踞式跳远,本单元共4次课,此次为第三次
某校初二(2)班38人。体育课教育内容为蹲踞式跳远,本单元共4次课,此次为第三次
书海库
2019-12-17
44
问题
某校初二(2)班38人。体育课教育内容为蹲踞式跳远,本单元共4次课,此次为第三次课,教学场地有2个沙坑,此次课的基本部分,主要教学环节如下:(1)学生站在沙坑两边,教师做动作示范并讲解动作技术重点和难点;(2)全体学生在助跑道上成一路纵队,依次做助跑与起跳衔接练习,教师在起跳板处观察并给予指导;(3)教师在沙坑内插一根约20cm长的树枝,学生依次进行完整练习,要求跃过树枝,教师旁边指导;(4)教师拿掉树枝,在沙坑旁放置拉开的皮尺,并站在一旁逐个读出学生的跳远成绩。你若是该教师,请提出改进方法。
选项
答案
解析
改进方法:①将全班学生分为4组,分别在两个沙坑进行练习,充分利用教学资源,提高教学效率。②分组练习中,组织学生进行小组间相互评价,指出存在的问题,并给予相应的改进方法,教师最后总结,突出教师为主导,学生自主学习以及探究学习的能力。③应高度重视学生之间的个体差异,因材施教,不同能力的同学采取不同的跳跃高度,特别要关注体育基础较差的学生,提高他们的自尊、自信。④充分考虑教学的安全性。将20厘米树枝改为皮筋设置,不仅可以调整不同的高度,而且可以消除学生的恐惧心理,增强练习的安全性。⑤采用形成性评价和终结性评价相结合的评价方法。在读出学生跳远成绩的同时结合个体差异和进步幅度进行评价,使每一位学生都能感受到通过努力获得进步所带来的成功体验。
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