当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（） A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.压抑功能

admin2020-12-24 42

问题当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（）
A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.压抑功能

选项

答案C

解析本题考查的是想象的替代功能。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ej58KKKQ

相关试题推荐

如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪...
教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根...
根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重
设计课程目标的首要依据是（）A.人类社会已整理好的知识科目B.学生身心发展规律及发展需要C.社会、政治、经济、文化D.社会对人的素质要求
学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是()A.主体性原则和内化性原则B.主体性原则和生成性原则C.特定性原则和内化性原则
学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见,这属于()A.生存需要B.安全需要C.尊重需要D
教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有()A.教育功能B.社会功能C.调节功能
根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是()A.学习是有目的的B.学习是形成认知地图C.个体学习受到成长需要的支配D.个体行为受到行为结果预期的支配
教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导
教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A.学生心灵的培育者B.学生知识的传递者C.良好形象的示范者D.学生沟通需要的交流者

随机试题

（14-18题共用备选答案） A．Harris苏木精 B．Mayer苏木精
下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（）
老师在家访过程中发现个别学生在家里表现骄纵无礼，对家长不够尊重。针对这一现象，老
假定个体的摄入量与需要量之问并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量
下列关于变形缝，表述错误的是()。
治疗癃闭肾阳衰惫证，应首选的方剂是
按照《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》的规定，现浇混凝土柱按柱断面面积乘柱高
与猩红热有关的主要致病物质是A.M蛋白B.透明质酸酶C.链激酶D.链道酶E.致热外毒素
乳香的功效是A.破血行气，通经止痛B.活血祛痰，凉血消痈，清心除烦C.活血，行气，止痛D.活血止痛，消肿生肌E.活血行气，祛风止痛
销售未经批准的药品，构成A.虚假广告罪B.销售劣药罪C.销售假药罪D.生产假药罪E.非法经营罪

当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（ ） A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.压抑功能

如案例所示，学生问题行为常常影响课堂教学的正常进行，是教师需要重视的问题，若处理不当，常会使中性行为转化为消极行为，并引起师生矛盾冲突，甚至造成整个班级纪...

教师为了保证教学的成功，达到预期的教学目标，在教学的全过程中需要将教学活动本身作为意识的对象，不断对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。根...

根据马斯洛的需要层次理论，个体的需要可以分为缺失性需要和成长性需要。以下选项属于成长性需要的是（）(常考)A.归属与爱的需要B.认知和理解的需要C.尊重

设计课程目标的首要依据是（）A.人类社会已整理好的知识科目B.学生身心发展规律及发展需要C.社会、政治、经济、文化D.社会对人的素质要求

学习策略的掌握需要学生不断实践，在训练学生运用各种学习策略时遵循的原则是()A.主体性原则和内化性原则B.主体性原则和生成性原则C.特定性原则和内化性原则

学生阿华希望班级的管理能更加民主化，在班级制度的制定上老师能更多地征求学生的意见、考虑学生的意见,这属于()A.生存需要B.安全需要C.尊重需要D

教师职业道德具有纠正人的行为和指导实际活动的作用，不仅指向教育过程，而且指向教师本身。这说明教师职业道德具有()A.教育功能B.社会功能C.调节功能

根据托尔曼的学习理论，以下说法错误的是()A.学习是有目的的B.学习是形成认知地图C.个体学习受到成长需要的支配D.个体行为受到行为结果预期的支配

教学是一个特殊的认识过程，其特殊性主要表现在（）(易错)A.认识的间接性B.认识的交往性C.认识的教育性D.认识的差异性E.认识需要教师的指导

教师职业的最大特点是职业角色的多样化，一般来说，教师的角色包括（）A.学生心灵的培育者B.学生知识的传递者C.良好形象的示范者D.学生沟通需要的交流者

（14-18题共用备选答案） A．Harris苏木精 B．Mayer苏木精

下列属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》课程内容一级主题的是（）

老师在家访过程中发现个别学生在家里表现骄纵无礼，对家长不够尊重。针对这一现象，老

假定个体的摄入量与需要量之问并无联系，当某一群体的平均能量摄人量达到其推荐摄入量

下列关于变形缝，表述错误的是()。

治疗癃闭肾阳衰惫证，应首选的方剂是

按照《全国统一建筑工程预算工程量计算规则》的规定，现浇混凝土柱按柱断面面积乘柱高

与猩红热有关的主要致病物质是A.M蛋白B.透明质酸酶C.链激酶D.链道酶E.致热外毒素

乳香的功效是A.破血行气，通经止痛B.活血祛痰，凉血消痈，清心除烦C.活血，行气，止痛D.活血止痛，消肿生肌E.活血行气，祛风止痛

销售未经批准的药品，构成A.虚假广告罪B.销售劣药罪C.销售假药罪D.生产假药罪E.非法经营罪

当需要不能满足时，人们可以借助想象从心理上得到满足，这说明想象的（） A.预见功能 B.补充功能 C.替代功能 D.压抑功能