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  3. 学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，（ ），对他们的行为表示理

学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，（ ），对他们的行为表示理

恬恬2019-12-17  29
问题 学校社会工作者在对于具有特殊行为问题的学生进行服务时，（ ），对他们的行为表示理解。在此基础上，再通过专业的社会工作方法开展服务。
选项 A.采用个别化方法B.用教育者的身份C.应该以他们朋友的身份D.要一视同仁
答案C
解析具有特殊行为问题的学生往往具有特别的个人经历、失败的家庭教育或不良的社会影响。因此，学校社会工作者在对这些有特殊行为问题的学生进行服务时，尽量不要用教育者的身份。而应该以他们朋友的身份，先了解他们行为背后的深层次原因，对他们的行为表示理解。在此基础上，再通过专业的社会工作方法开展服务，方能取得良好的效果。
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