斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（　　）在儿童心理发展中的作用。A.操作性反射 B.强化因素 C.环境刺激 D.实验对象

admin2020-12-24 66

问题斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（　　）在儿童心理发展中的作用。

选项 A.操作性反射
B.强化因素
C.环境刺激
D.实验对象

答案A

解析斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调操作性或工具性条件反射在儿童心理发展中的作用。斯金纳认为只要使用好强化技术，就能控制行为反应，从而塑造出教育者所期望的行为。他强调积极强化与及时强化对儿童行为形成的重要作用。本题的答案选A选项，要注意区分行为主义心理学家之间理论的不同点。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/fFj0KKKQ

相关试题推荐

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标
以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。A.形成性
某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动：活动一：教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子，学生自由观赏，与环境互动，自然地萌...
小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（　　）。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障
实验证明：学习程度达到（　　）时，记忆效果最佳。A.50％B.100％C.150％D.200％
儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体
教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性
“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（　　）。A.培养学生积极的心理品质B.发展学生的能力C.知识的传授D.培养学生良
知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织
通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（　　）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的

随机试题

对固定资金利用效果分析，正确的说法是_______。 A．通常采用固定资金产值
在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中，饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万，不
．农业自然资源包括（　　）等。 A．劳动力资源 B．土地资源 C
某期货交易所依据有关规定对期货市场出现的异常情况采取紧急措施，但造成了投资者老张
大学生品德的行程是辅导员的任务，与学科教师无关。
固定桥的固位体边缘止于龈上的适应证为（）A.牙冠短，龈高度不足B.颈部倒凹不大C.牙龈组织健康，龈沟深度正常D.牙龈退缩，牙颈部倒凹大E.牙冠有缺
以下非公开发行的对象，应当锁定36个月的有()。 Ⅰ.控股股东控制的公司 Ⅱ.通过本次非公开发行取得上市公司控制权的 Ⅲ.境外战略...
50岁男患近半年自觉四肢麻木。查体：双上肢肘以下、双下肢膝以下各种感觉均缺失。此病人可能是A神经干损伤B多发性神经病C脊髓后角病变D后根受压E
采用资本定价模型估算普通股资金成本时涉及到()等因素。[2004年真题]A.社会无风险投资收益率B.资本投资的数额C.市场投资组合预期收益率D.投资
关于方差，下列说法不正确的是()。A:方差越大，这组数据就越离散B:方差越大，数据的波动也就越大C:方差越大，不确定性及风险也越大D:如果是预期收益率的方

斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（ ）在儿童心理发展中的作用。A.操作性反射 B.强化因素 C.环境刺激 D.实验对象

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（ ）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标

以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（ ）。A.形成性

某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动： 活动一：教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子，学生自由观赏，与环境互动，自然地萌...

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（ ）。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障

实验证明：学习程度达到（ ）时，记忆效果最佳。A.50％B.100％C.150％D.200％

儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。A.复杂性

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（ ）。A.培养学生积极的心理品质B.发展学生的能力C.知识的传授D.培养学生良

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（ ）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（ ）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的

对固定资金利用效果分析，正确的说法是_______。 A．通常采用固定资金产值

在研究某社区饮酒与肝癌关系的队列研究中，饮酒者肝癌的发病率为58.5/10万，不

．农业自然资源包括（ ）等。 A．劳动力资源 B．土地资源 C

某期货交易所依据有关规定对期货市场出现的异常情况采取紧急措施，但造成了投资者老张

大学生品德的行程是辅导员的任务，与学科教师无关。

固定桥的固位体边缘止于龈上的适应证为（）A.牙冠短，龈高度不足B.颈部倒凹不大C.牙龈组织健康，龈沟深度正常D.牙龈退缩，牙颈部倒凹大E.牙冠有缺

以下非公开发行的对象，应当锁定36个月的有()。 Ⅰ.控股股东控制的公司 Ⅱ.通过本次非公开发行取得上市公司控制权的 Ⅲ.境外战略...

50岁男患近半年自觉四肢麻木。查体：双上肢肘以下、双下肢膝以下各种感觉均缺失。此病人可能是A神经干损伤B多发性神经病C脊髓后角病变D后根受压E

采用资本定价模型估算普通股资金成本时涉及到()等因素。[2004年真题]A.社会无风险投资收益率B.资本投资的数额C.市场投资组合预期收益率D.投资

关于方差，下列说法不正确的是()。A:方差越大，这组数据就越离散B:方差越大，数据的波动也就越大C:方差越大，不确定性及风险也越大D:如果是预期收益率的方

斯金纳与华生强调的刺激反应模式有所不同，他更强调（　　）在儿童心理发展中的作用。A.操作性反射 B.强化因素 C.环境刺激 D.实验对象

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标

以查明学生已有的知识水平、能力发展情况以及学习上的特点、优点与不足之处，从而更好地组织教学内容、选择教学方法，以便对症下药、因材施教的评价是（　　）。A.形成性

某教师在口语交际教学《我们的画》中设计了以下几组活动：活动一：教师在课前把教室布置成刚刚举办过“二年级画展”的样子，学生自由观赏，与环境互动，自然地萌...

小明学习非常努力，但成绩总是不理想，逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态。这种心理反应属于（　　）。A.学习焦虑B.习得性无助C.自我估价降低D.认知功能障

实验证明：学习程度达到（　　）时，记忆效果最佳。A.50％B.100％C.150％D.200％

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性

“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。”这句话说明教学中应重视（　　）。A.培养学生积极的心理品质B.发展学生的能力C.知识的传授D.培养学生良

知识是主体通过与环境的相互作用而获得的（　　）。A.前人经验B.感受与体验C.记忆的内容D.信息及其组织

通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理”，这说明学生认识的对象是（　　）。A.直接的B.间接的C.具体的D.模糊的

．农业自然资源包括（　　）等。 A．劳动力资源 B．土地资源 C