首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
请根据上述材料完成下列任务。 [问题1][简答题] 简要分析歌曲的恩典。 [问题2][简答题] 如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目...
请根据上述材料完成下列任务。 [问题1][简答题] 简要分析歌曲的恩典。 [问题2][简答题] 如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目...
admin
2020-12-24
22
问题
请根据上述材料完成下列任务。
[问题1][简答题]
简要分析歌曲的恩典。
[问题2][简答题]
如指导低年段小学生学唱本歌曲,试拟定教学目标。
[问题3][简答题]
依据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“音的高低知识点教学环节”并说明理由。
选项
答案
解析
1、 《大鼓和小鼓》是一首日本儿童歌曲。全曲共八小节,四个乐句,独具匠心的旋律用较低的声音和“X X”的节奏相结合,表现大鼓的音色特点;用较高的声音和“XX X”的节奏相结合,表现小鼓的音色特点,使学生形象生动地感受到大鼓和小鼓声音在高低、强弱、音色等方面的不同特点。 2、①知识目标:学习用轻快的声音演唱歌曲《大鼓和小鼓》 ②能力目标:结合生活中的经验,用敲击、动作等方式探索、感知、体验音的强弱。 ③情感目标:体验快乐的音乐学习,通过进行各种音乐游戏和活动,发展大脑与身体运动的协调性。 3、1.节奏律动游戏——“我的大鼓和小鼓” 本课的教学难点是分辨音的强弱,并且通过唱、拍、舞、奏等形式来表现音的强弱。通过律动游戏“ 我的大鼓和小鼓” 来引入。 理由:让学生通过节奏律动游戏加深对大小鼓音响、强弱对比的概念,并且能在正确地区分和表现强和弱这两种不同的音乐力度的同时,加强学生的节奏表现能力。 2.音乐律动游戏“大鼓、小鼓唱” 在学生对强弱对比有一个初步认识的时候,引入音乐的律动。请学生围成圆圈,听音乐律动。当听到大鼓和你问好的时候,用脚有节奏的敲击“1.2.3”;当听到小鼓和你们说话的时候,用你的双手拍肩。 理由:让学生体会强弱规律在音乐中的体现。 3.请学生对所学歌曲进行边演唱边演奏的活动。用生动的语言暗示学生表现出强弱规律。让学生自由发挥他们想要表达的音乐和为音乐进行动作伴奏。让他们的音乐同时具备演唱、演奏和舞蹈的性质。教师组织大家一起来进行“我们是快乐的小乐手”歌曲表演环节,并请大家相互评价,表扬所有同学。 理由:调动学生学习的积极性。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/fNP0KKKQ
相关试题推荐
雨果在作品()的序言中指出:“只要本世纪的三个问题——贫穷使男子沉沦。饥饿使妇女堕落,黑暗使儿童赢弱,还得不到解决:那么,这一类作品就不会是无用的。”A.《海上
材料: 某学校一位实习老师,教数学。他上课很有趣,但对学生很严格。如果学生上黑板做演示题目做不出,他就会骂人。最严重的一次,一个学习不好的男同学被教了好...
材料: 古文的写作讲气。词句的短长与声调的高下,说话时的婉转或激昂,都是由气势决定的。这个气势里就含有作者的感情在内。作者由气势决定言之短长与声之高下;...
学校派徐老师参加市举办的优秀教师教学设计大赛,但回校后扣除徐老师500元的绩效工资。学校的这项规定()。A.体现了按劳取酬B.侵犯了教师权利C.节约了办
初三(1)班的班主任黄老师偏爱学习好的学生,每次上课的时候对于成绩好的学生所提的问题总是耐心地解答,而对于成绩不好的学生问的问题却总是糊弄了事。日常生活中...
郑老师的学生看了一些课外书后总有些问题跑来问他。一次,有位学生看了关于生物进化的文章,对生命的起源感兴趣。郑老师并没有直接给他讲授相关知识,而是动员他找出...
材料: 越来越接近精神的天空 人,在人群里行走寻找他的道路,在人群里说话寻找他的回声,在人群里投资寻找他的利润,在人群里微笑寻找回应的表情。生而为人,...
材料: 范老师在公开课上提问时,用手指着后面说:“这个问题,请后面那位漂亮的女同学回答。”听课的老师们不约而同地把目光投向他所指的方向,寻找那位“漂亮”...
随着科技的发展。教学技术也在不断地提高。有些老师可以使用多种方式、多种载体来进行教学。学校打算组织相关内容的培训,让教师掌握更先进的教育技术和手段。快要退...
某学校安排音乐教师兼职法制教育,该学校的行为()。A.正确,节约了教学资源B.正确,有利于教师全面发展C.不正确。学校应聘请从事法制教育的专职或者兼职教
随机试题
住宅项目的销售执行过程中,展会方案确定后,接下来就是对方案的执行,主要包括()及
物流标准化是一个不断循环,螺旋式上升的过程。()
竞争对手间的激烈竞争导致企业利润下降的情形,最有可能发生在下面哪种情形之中?
(25-27题共用题干) 患者,男性,29岁,近一周出现发热、头痛、食欲不振,
以下不由面神经运动神经纤维支配的是 A.提上睑肌 B.颊肌 C.二腹肌
临床上联合应用抗菌药的目的不包括 A.扩大抗菌谱 B.减少用量,增加疗效
由两个或两个以上产业活动单位组成的法人单位称为()。
课堂教学效率的高低,取决于、和三大要素的相互协调。
人体的生长发育需要
香附的功效是A.疏肝解郁,活血止痛,理气调中B.疏肝破气,调经止痛,理气调中C.疏肝解郁,调经止痛,理气调中D.疏肝解郁,调经止痛,降气止逆E.疏肝消积