教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。 A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

admin2020-12-24 74

问题教育自产生之日起，就随着人类社会的发展而发展，我们一般把教育分为（）不同的历史发展阶段。
A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

选项

答案B

解析教育的发展分为四个阶段：原始社会的教育、古代社会的教育、近代社会的教育和当代社会的教育。

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学生___________诸因素统一发展，是德育的重要规律。（　　）A.德、智、体、美B.知、情、意、行C.德、才、个性D.胸襟见地
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德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与（　　）之间的矛盾，这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平B.教师的道德教育水平C.学
教师的教和学生学的统一活动称为（　　）A.教育B.教学C.教授D.学习
人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师的劳动具有（　　）。A.连续性特点B.示范性特点C.长期性特点D.创造性特点
具有先进的教学理念属于教师的（　　）A.人格培养B.学科专业素养C.教育专业素养D.职业素养
我国制定教育目的的理论基础是马克思的（　　）A.剩余价值学说B.资本和商品的学说C.劳动学说D.关于人的全面发展学说
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