青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）A.教学反馈 B.教学反思 C.教学创新 D.情境创设

admin2020-12-24 72

问题青年教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高。这体现了小王老师注重（）

选项 A.教学反馈
B.教学反思
C.教学创新
D.情境创设

答案B

解析教师专业化的实现：专家型教师可以通过观察看出学生的心理有没有问题，学生的行为符不符合课堂。新手型教师由于缺乏教学实践，无法很快发现问题，或者是即使发现了问题，也不能很好地处理。专家型教师对教学中的问题能形成正确而深刻的表征，新教师往往只能形成表面、肤浅的表征。专家型教师形成的解决问题的方案以基本的教学原理为基础，新教师则不太会运用原理解决问题。由此可见，新手型教师应该有所行动，有针对性地加强自己发现问题、解决问题的能力，在不断提升的同时，不断反思。

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智力水平越高，学习成绩越好。

制约人们受教育权利的首要因素是（　　）。A、经济水平B、政治制度C、文化传统D、科技水平

在人的心理发展过程中，发展是不可逆的，也不可逾越，这体现了心理发展的()A、定向性B、不平衡性C、结构性D、差异性

在教育研究中，通过考察事物发生和发展的过程，揭示其本质和发展规律的研究方法是（）A．调查法B．访谈法C．历史法D．实验法

在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（　　）。A、顺序性B、阶段性C、互补性D、差异性

一个国家教育经费投入的多少最终取决于（　　）。A、文化传统B、受教育者的需求C、生产力水平D、教育的规模

研究者按照一定的目的和计划，在自然条件下对研究对象进行系统的、连续的观察，并作出准确、具体和详尽的记录，以便全面准确地掌握所要研究的情况的一种研究方法是（　　）

小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可增加抽象讲解，这体现了儿童身心发展具有()特点。A、主体性B、个别差异性C、阶段性D、不平衡性

提出“教学做合一”的教育家是（） A、黄炎培B、蔡元培C、杜威D、陶行知

苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是(　)。A、教学过程最优化理论B、认知结构理论C、教学与发展理论D、全面发展的教育理论

患者，男，42岁。患慢性阑尾炎3年，经常反复发作，发时右下腹隐隐疼痛，痛处固定不

国有企业改革的方向是（　）。 A、建立现代企业制度 B、实现政企分开

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参与肌酸合成的氨基酸是()

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根据《建筑工程建筑面积计算规范》GB/T50353-2013，关于建筑面积计算的说法错误的是（）。A.室内楼梯间的建筑面积按自然层计算B.附墙烟囱按建筑物的

某大城市一家中外合资房地产开发公司于2009年10月以出让方式受让一宗占地面积约为6万平方米的土地使用权，开发一大型商业中心项目（该项目已交付了全部土地使...

（　　）负责对全国银行业金融机构及其业务活动监督管理的工作。A.中国人民银行B.银行业监督管理委员会C.国务院D.中国银行业协会

根据资源税法律制度的规定，下列应税产品中，采用从价定率方式计征资源税的有（　　）。A.原油B.稀土C.海盐D.黏土

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