首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
初中化学《固体药品的取用》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学
初中化学《固体药品的取用》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学
书海库
2019-12-17
20
问题
初中化学《固体药品的取用》一、考题回顾
二、考题解析【教学过程】(一)复习导入【提出问题】前几节课我们学习了实验仪器的名称、特点、用途以及实验室安全规则?那实验室安全原则都有哪些?【学生回答】①不能用手接触药品;②注意节约药品,应该严格按照实验规定;③实验剩余的药品不能放回原瓶,要放入指定的容器中。【教师引导】我们在实验室做实验的时候离不开具体的实验操作,我们这一节就开始学习具体的实验操作,首先我们来学习固体药品的取用。(二)探究新知1.块状固体或金属颗粒的取用【多媒体展示】取用块状固体药品(石灰石和金属锌)的视频,学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。【学生回答】①块状固体药品通常保存在广口瓶里,可用镊子夹取;②用过的镊子要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。【教师总结】块状固体药品的取用的仪器是镊子,步骤为一横二放三慢竖。【演示操作】首先把密度较大的块状药品或金属颗粒放入玻璃容器时,应该先把容器横放,把药品或金属颗粒放入容器口以后,再把容器慢慢地竖立起来,使药品或金属颗粒缓缓地滑到容器的底部,以免打破容器。【学生实验】实验1-3:(1)用镊子夹取少量颗粒状石灰石(或大理石)放入试管中,并将试管放在试管架上备用。【教师巡视指导】强调试管一定要缓慢竖起,速度不能太快。2.粉末状或小颗粒状药品的取用【媒体展示】取用粉末状固体药品(碳酸钠粉末)的视频,学生观察药品的状态、药品存放试剂瓶的特征、取用药品的仪器以及操作顺序。【师生总结】粉末状固体药品通常保存在广口瓶里,可用钥匙夹取。用过的钥匙要立刻用干净的纸擦拭干净,以备下次使用。【教师总结】粉末状药品的取用的仪器是钥匙或纸槽,步骤为一横二送三直立。【演示操作】往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。【教师补充】固体药品取用原则:不触,不闻,不尝;节约药品;用剩的药品放入指定容器。(三)拓展提升【学生实验】实验1-3:(2)取少量碳酸钠粉末放入另一支试管中,并将试管放在试管架上备用。教师巡视指导。(四)小结作业小结:学生总结归纳本节课所学主要知识,表述学习心得。作业:利用家中的杯子、瓶子、碗、筷、匙等,以及食盐、冰糖进行固体药品的取用练习。【板书设计】
【答辩题目解析】1.给试管里的固体加热时,试管口略向下倾斜,原因是什么?2.你本节课的教学重难点是什么?你是如何实现的?
选项
答案
解析
1.给试管里的固体加热时,试管口略向下倾斜,目的是防止试管向上倾斜时有水生成,生成的水蒸气冷凝变成小水珠,反流到试管底部,使试管温度剧烈变化而破裂。本节课我的教学重难点是固体药品的取用这一实验操作。在教学过程中为了突出重点、突破难点,具体我是这样来做的:首先上课开始,先让学生们回顾之前学习的实验安全原则、仪器等,为接下来的实验操作奠定基础。接下来让学生带着问题去观察多媒体中的演示实验,师生进行总结操作的步骤,并进行相应的板书,之后我会再次进行操作的演示。最后学生在自主操作的过程中,我会进行巡视指导,及时发现并纠正学生的错误。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/hFB9KKKQ
相关试题推荐
生物质能是太阳能以化学能形式贮存在生物质中的能量形式,即以生物质为载体的能量。以
关于下列化学常识说法不正确的是( )。
以下食品化学知识的叙述不正确的是()。
被蚊子叮咬后,涂肥皂水可以止痒,其化学原理是()。
合成高分子化合物是人类化学史上的创举之一。下列有关高分子化合物及其用途的说法,错
下列自然科学中受到中世纪神学束缚最大的科学是()。 A.化学.B.生物学
甲公司与乙村村委会开办的经济开发公司共同出资设立丙化学公司,生产新型化工原料。
甲公司与乙村村委会开办的经济开发公司共同出资设立丙化学公司,生产新型化工原料。
甲公司与乙村村委会开办的经济开发公司共同出资设立丙化学公司,生产新型化工原料。
()是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的
随机试题
保证关系反映的是保证人、债权人、债务人三者之间的法律关系,一般签订保证合同的当事
职业生涯规划的准备工作包括()。
阳虚寒凝型便秘的治法是
从一般意义上说,下列各项中,属于证券的作用的有()。
(用户名:14;账套:402;操作日期:2014年1月31日)设置付款条件。编码
关于盆腔炎的感染途径,下列哪项是正确的 A产褥及流产后感染主要是血行性播散
教育心理学的作用体现在()。A.帮助教师准确地了解问题B.为实际教学提供科学的理论指导C.帮助教师预测并干预学生D.帮助教师了解学生的心理疾病E.帮助教
中龋的临床表现是A.龋洞形成在牙釉质层,患者主观症状不明显B.龋洞形成,患者对酸甜食物敏感C.龋洞形成,对温度变化的刺激敏感D.龋洞形成,食物嵌入洞内疼痛
经营劳务派遣业务的劳务派遣单位应当依照《公司法》的有关规定设立,并应当具备的条件包括()。A:有与开展业务相适应的固定的经营场所和设施B:必须具有一定数量的专
某客户每月收入6000元,根据理财规划的原则,他能承担的最大房屋月供额为()元。A:1500B:1800C:2500D:3000