学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略

admin2020-12-24 50

问题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

选项

答案B

解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，常用的组织策略有：列提纲、利用图形和表格。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，常用的精细加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

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理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。（　）

演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（　）

知道“三角形的内角和等于180度”，属于（　）。A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（　）。A.接受进修培训B.日常教学反思C.个人阅读和反思性写作D.同伴交流与合作

良好班集体形成的标志是（　）。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有合格的规章制度和纪律

德育方法

德育过程结构的构成要素是（　）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、教育环境

（　）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A.家长B.学生C.教育者D.受教育者

在教育心理学研究中，（　）是最基本、最普遍的方法。A.测验法B.观察法C.调查法D.个案研究法

在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（　）。A.知行统一原则

男，4岁，拟施行疝囊高位结扎术。于开放式吸入全麻诱导期间发生呕吐，旋即出现呼吸困

甲、乙与丙签订房屋租赁协议，合租丙的一套三室一厅住房，因丙未能按时向甲与乙交付承

下列各项中，对病人不会造成伤害的是

患者，女性，45岁，入院诊断肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，护士应特别注意语言的A.礼貌性B.保密性C.安慰性D.专业性E.指导性

在远中错关系之外又有上颌切牙的舌侧倾斜，Angle分类为A.AngleⅢ类错B.AngleⅠ类错C.AngleⅡ类2分类错D.AngleⅡ类1分类错E.

患者，男，16岁。车祸导致胸部损伤，多根肋骨多处骨折，急诊入院。查体:吸气时，胸壁内陷;呼气时，该区胸壁向外鼓出的原因是A.胸壁软化B.肺气肿C.血胸

关于建设工程项目总承包商责任和义务的说法，错误的是（）。A.承包商应保证其设计人员在合同期限内的所有合理事件，随时参加业主代表的讨论B.承包商应在业主

甲公司遗失票据，向法院申请公示催告程序，下列关于公示催告程序的说法正确的是A.公示催告程序仅适用于按规定可以背书转让的票据遗失、灭失或者被盗B.公示催告程序中

高速公路和具有干线功能的一级公路设计交通量应按（）预测。 A.15年 B.20年 C.25年 D.30年

根据民法的相关理论，下列关于民事法律关系的表述中正确的是（　）。A、民事法律关系救济措施具有补偿性是民事法律关系的特征之一B、民事法律关系所体现的利益是民事

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高速公路和具有干线功能的一级公路设计交通量应按（）预测。 A.15年 B.20年 C.25年 D.30年

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