学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。 A.组织策略 B.精细加工策略 C.复述策略 D.元认知策略

admin2020-12-24 76

问题学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略

选项

答案B

解析组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构，常用的组织策略有：列提纲、利用图形和表格。精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略，常用的精细加工策略有：记忆术、做笔记、提问、生成性学习、利用背景知识、联系实际。复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。

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理解过程就是信息从感觉登记到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。（　）

演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（　）

知道“三角形的内角和等于180度”，属于（　）。A.策略性知识B.陈述性知识C.条件性知识D.程序性知识

以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是（　）。A.接受进修培训B.日常教学反思C.个人阅读和反思性写作D.同伴交流与合作

良好班集体形成的标志是（　）。A.有明确的奋斗目标B.有健全的组织系统和领导核心C.形成了正确的舆论和良好的班风D.有合格的规章制度和纪律

德育方法

德育过程结构的构成要素是（　）。A.教育者、受教育者B.教育者、受教育者、教育内容C.教育者、受教育者、德育内容、德育方法D.教育者、受教育者、教育环境

（　）是德育过程的组织者、领导者，是一定社会德育要求和思想道德的体现者，在德育过程中起主导作用。A.家长B.学生C.教育者D.受教育者

在教育心理学研究中，（　）是最基本、最普遍的方法。A.测验法B.观察法C.调查法D.个案研究法

在德育过程中，教师要有目的地对各方面的影响加以组织、调节、控制，使其相互配合、协调一致，从而共同促进学生思想品德健康地发展的教育原则是（　）。A.知行统一原则

关于编制进度计划的有关方法的表述，正确的有（）。 A.关键线路法和计划评审技术

下列各项目中，（　　）不计入居民消费支出。 A．购买商品支出 B．

在tRNA二级结构的Tφ环中φ(假尿苷)的糖苷键是 A、C-H连接 B、C-

某厂新建一条大型汽车生产线建设工程，内容包括：土建施工、设备安装与调试、钢结构工

法律责任通过（　）实现。 A、诉讼 B、调解 C、谈判 D、国家

商业银行应采用多重指标管理市场风险限额，市场风险的限额可以采用交易限额、止损限额

下列有关人民币存款的计息、利率换算的公式，错误的有（　）。A.通用公式：利息一本金×年(月)数×年(月)利率B.换算公式：日利率(‰)=年利率(％)÷36

男性，20岁,原发性肾病综合征患者，首次治疗，每日用泼尼松60mg，3周后尿蛋白仍为（+)，此时应A.改为地塞米松B.将泼尼松加量到80mg/dC.改

下列因素中，不归属影响药品质量的环境因素的是A:日光B:空气C:库房温度D:药品包装材料E:包装车间湿度

关于正常标准成本，下列说法正确的有（　）。A.在制定时考虑生产经营活动中一般难以避免的损耗和低效率等情况B.正常标准成本是不可能达到的C.从具体数量上看

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演绎式教学策略的模式，演示实例一归纳推理一实验验证一概括得出结论。（ ）

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关于编制进度计划的有关方法的表述，正确的有（）。 A.关键线路法和计划评审技术

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