首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
财务会计
书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读
书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读
Loveyou
2020-05-20
38
问题
书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我们就很容易分清两类读书人。 将书籍当作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生存道路上的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以意义跃过或者躲开。有人书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲书或者无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西,不如此,就感到自己年华虚度,白了少年头,空悲切。 将书籍作为月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银光乍泄;亮起一盏灯,与窗外灯光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书,闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人,但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书,借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧! 白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳光下读书,梦在书外,月光下读书,梦在书中。 (摘编自胡洪侠《书中日月长》) 问题: (1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4分) (2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认同哪一类?简要说明理由。(10分)
选项
答案
解析
(1)梦在书中:夜晚读无用但有趣的书(1分);将白天诸事放空,守望心中的梦想,只为愉悦心情。(1分) 梦在书外:白天读有用之书(1分),志在依靠书的帮助,将人生梦想变为现实,做有为之人。(1分) (2)答案一:我更认同“将书籍当作太阳的人”(1分)。理由:人生在世,应当为积极作为(3分);只有不断从书中汲取人生智慧,积极实践,将人生梦想变为现实,才可以实现人生价值(3分);也为人类社会的前进贡献自己的力量。(3分) 答案二:我更认同“将书籍当作月亮的人”(1分)。理由:人生苦短,世事茫茫,心情愉悦很重要(3分);只有及时将心中块垒清除的人,才能豁达,享受人生(3分);进而影响他人,营造一个积极,健康的生活环境。(3分)
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/iL3MKKKQ
相关试题推荐
近年来,互联网飞速发展,极大地改变了人们的思维方式和生活习惯。而一些新的通讯传媒
主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,
人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使 脑的某一方面反应
宪法功能是指宪法内容和原则应当在社会生活中产生的实际效果,下列选项中关于宪法功能
宪法的制定和修改在近现代国家的政治生活中占据着重要地位。在关于制定宪法的下列说法
下列关于法与传统之间的关系,说法正确的是:() A.凝聚着民族生活传统的习惯
下列关于法治的表述中,正确的是:() A.法治要求法律在社会生活中具有最高权
提出了\"生活即教育\"\"社会即学校\"\"教学做合一\"等著名口号的教育家是()。
根据特定的教育价值观及相应的课程标准,从学科知识、当代社会生活经验或学习者的经验
教师以讲故事的方式对有意义的校园生活、教育教学事件等进行描述与分析,从而揭示一定
随机试题
下列关于大同云冈石窟说法正确的有( )。 A、位于大同市西郊,共有石雕造像5
(17-18题共用题干) 某患者,男性,34岁,某日游泳时不小心右耳进水,3天
抗体与抗原结合的部位是 A.重链的C区 B.Fc片段 C.轻链的V区 D
人类的社会行为由人的社会性所决定,其造就机构来自 A、社会环境 B、自然环
位于市区的甲化妆品厂为增值税一般纳税人,在本市设立非独立核算分支机构,2019年
垄断竞争型产品市场的特点包括()。
阅读材料,完成第题。 恩格斯《在马克思墓前的讲话》原文 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进...
世界上最早种植棉花的国家是()A.中国B.美国C.印度D.埃及
环境流行病学研究时,不宜采用与发病同时甚至以后的环境资料来进行两者关系的研究,因为A.环境因素繁多复杂B.有潜隐期C.效应不特异D.观察指标不灵敏E.监
下列有关期货投资咨询业务从业人员管理的工作,由中国期货业协会负责的有()。A:资格考试B:资格认定C:日常管理D:制定相关自律管理办法