请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、

书海库2019-12-17  29

问题 请以“漂亮的蜗牛”为主题为大班幼儿设计美术教育活动,要求写明活动名称、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程及活动延伸。

选项

答案

解析活动名称:漂亮的蜗牛(大班美术教育活动) 活动目标:1.乐意与同伴分享交流,体验画画带来的乐趣。2.通过观察,了解蜗牛的外形特征。3.尝试能用螺旋线画出蜗牛的贝壳,并大胆用线条、图案装饰,丰富画面色彩。活动重难点:活动重点:通过观察,了解蜗牛的外形特征。活动难点:尝试能用螺旋线画出蜗牛的贝壳,并大胆用线条、图案装饰。活动准备:1.物质准备:有关蜗牛的多媒体课件,画笔及蜡笔(每人一份)。2.经验准备:幼儿日常生活中有见过蜗牛。活动过程:1.谜语导入,引出主题师:小朋友们,美工课开始之前咱们先来猜一个谜语,小朋友们认真听了,“没有手,没有脚,背着房子到处走,触角谁要碰,立刻躲进房里头。”这是什么动物啊?今天我们把蜗牛请到了我们的多媒体课件中,现在我们一起来看一看它吧!2.教师播放多媒体课件,引导幼儿观察蜗牛外形特征(1)小朋友们,蜗牛长什么样子啊?(它的壳是圆形的,很坚硬,头上有触角,身体长长的)(2)蜗牛身上有什么特点啊?(它的壳是一圈圈的螺旋线,还有许多条纹)(3)贝壳的颜色都有什么啊?(棕色的、黄色的、红色的……)(4)蜗牛的身体呢?(厚厚的,头上有一对触角、一双眼睛,还有一个小嘴巴)3.教师讲解示范,幼儿画蜗牛(1)教师示范蜗牛的画法。①先在画纸上用螺旋线画出蜗牛的壳。②画蜗牛壳的时候螺旋线不要绕的太多,四圈差不多就可以,线与线之间不要太密。③接着画蜗牛长长的、厚厚的身体,还有一对触角、眼睛、小嘴巴。④然后用线条和图案装饰蜗牛的壳,先用线条把贝壳分成一小块一小块,可以用直线、斜线、波浪线等。⑤最后给蜗牛穿一件漂亮的衣服,选你喜欢的一种或者两种颜色给蜗牛涂色。(2)幼儿开始自己作画,教师观察,给予指导和帮助。4.作品评价幼儿画好后,教师组织一个“谁画的蜗牛最漂亮”的活动,让幼儿描述自己画的蜗牛的特点、选用的颜色,幼儿和幼儿之间互相评价,最后教师再给予评价。活动延伸:带领幼儿把自己的绘画作品粘贴在美工区,让幼儿互相欣赏。
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