首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。 ()
常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。 ()
admin
2020-12-24
28
问题
常规性问题和创造性问题是绝对的,不可因人而异。 ()
选项
答案
错
解析
二者是相对的,同样一种问题解决的方式,对甲可能属于常规性的,对乙可能就是创造性的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ioD8KKKQ
相关试题推荐
案例: 下面是某位同学用开方法解方程的过程。 问题: (1)该同学的解题过程哪步错了分析其原因。(8分) (2)针对该生情况.请你设计一...
案例:某教师在进行二次根式教学时,给学生出了如下一道练习题: 某学生的解答过程如下: 问题: (1)指出该生解题过程中的错误,分析其错误原因...
问题:(1)该同学的解题过程哪步错了分析原因; (2)针对该生的情况,请你设计一个辅导教学片段,并说明设计意图; (3)怎样防范这样的错误呢
简述创造性思维的特点,在数学教学中如何培养学生的创造性。
古希腊的三大著名几何尺规作图问题是()。 ①三等分角②立方倍积③正十七边形④化圆为方A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
下面是某同学解方程的过程:求方程x(x-l)=x。解:x(x-1)=x,两边同时除以x得x=2。问题: (1)该同学的解题过程哪一步错了分析原因; (...
简述课程实施中应注意的基本问题。
下面是教学过程中的一些教学情境案例,请仔细阅读,并简要回答后面所提出来的问题。 案例①:上课伊始,教师首先播放神舟六号安全返回的画面,并提出问题:在茫茫...
下面是教学过程中的两个教学设计案例,请仔细阅读,并简要回答后面所提出来的问题。案例一 课题:三角形的内角和 教学设计:动手操作,初步感知 (1)三角...
阅读案例。并回答问题案例: 下面是“等腰三角形”教学片段的描述,阅读并回答问题:片段一:请同学们把一张长方形的纸片对折,剪去(或用刀子裁)一个角,再把它...
随机试题
A.冷凝集素试验 B.变性珠蛋白小体生成试验 C.红细胞渗透脆性试验 D.
对于大宗散装货物,下列描述正确的是()。
实验室建立的管理体系要满足实验室资质认定评审准则的要求,因此要具有()特性。
下列各项中,可以作为一个会计主体进行核算的有()。
下列句子中,有语病的一项是:
杜能认为利润P是由( )决定的。 A.T B.V-T C.V-
作用持续时间最久的长效β2受体激动剂,治疗夜间哮喘发作的是 A.沙丁胺
经济处于()阶段时,商业银行资产规模和利润量处于最低水平。A.繁荣?B.衰退?C.萧条?D.复苏
罂粟壳的使用注意是A.不宜常服B.孕妇禁用C.儿童禁用D.运动员慎用E.老年人禁用
半夏内服炮制品有A:法半夏B:姜半夏C:生半夏D:竹沥半夏E:清半夏