形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。 A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.分科与综合 D.知识与思想

admin2020-12-24 37

问题形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。
A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.分科与综合 D.知识与思想

选项

答案B

解析形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，知识的传授无关紧要;实质教育论强调教学的主要任务在于给学生传授知识，智力则无须进行特别的培养和训练。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/jED8KKKQ

相关试题推荐

“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。 (1)...
数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决问题。用数形结合思想解题能简化推理和运算，具有直观、快捷...
义务教育课程的总目标是从()方面进行阐述的。A、认识，理解，掌握和解决问题B、基础知识，基础技能，问题解决和情感C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观
请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动，渗透或安排在每个模块或专题中，正是与创新能力培养的...
对高中数学的评价，下列说法错误的是()。A、重视对学生数学学习过程的评价B、正确评价学生的数学基础知识和基本技能C、重视对学生能力的评价D、实施促进学
“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题
“平面直角坐标系”是建立点和一对有序实数对应的重要工具,是学习函数及其图形的基础，是数形结合数学思想方法应用的背景.请你针对这一教学内容(七年级下册第...
“综合实践”是一类以________为载体、________的学习活动，是帮助学生积累________、培养学生________与________的重要途径。
“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

随机试题

可快速诊断幽门螺杆菌感染的试验是 A、乳糖发酵试验 B、明胶液化试验
手提式灭火器嵌墙式灭火器箱的安装高度，按照手提式灭火器顶部与地面距离不大于（）
在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这
女性，30岁。因疲乏、无力、烦躁、易激动、注意力不集中等就诊，诊断为缺铁性贫血，
多放于斗谱最底层的是
国际标准在国际范围内具有最高的计量学特性，是世界各国测量单位统一定值的_，也是
艺名叫“小彩舞”的天津著名京韵大鼓女艺人是（）。A.赵宝翠B.张金环C.骆玉笙D.桑鸿林
下列不属于虚证的表现是（）A.神疲体倦B.面容憔悴C.自汗D.盗汗E.二便不通
在使用收益法评估企业价值时，在下列收益率中，可作为企业价值评估折现率中的无风险报酬率的最好选择是（　　）。A.行业平均成本利润率B.行业销售利润率C.国债利
下列各项中，可能计入投资收益的有：A、期末长期股权投资账面价值大于可收回金额B、处置长期股权投资时，结转的其他综合收益C、长期股权投资采用权益法核算时被投资

形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（ ）的争论。 A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.分科与综合 D.知识与思想

“三角形的中位线”是初中学习三角形知识点中必不可少的内容。对学生的要求是必须了解三角形中位线的概念，熟练掌握三角形中位线定理的证明和有关应用。 (1)...

数形结合思想是一种重要的数学思想，它的实质就是根据数与形之间的对应关系，通过数与形的相互转化来解决问题。用数形结合思想解题能简化推理和运算，具有直观、快捷...

义务教育课程的总目标是从()方面进行阐述的。A、认识，理解，掌握和解决问题B、基础知识，基础技能，问题解决和情感C、知识，技能，问题解决，情感态度价值观

请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。

《普通高中数学课程标准(实验)》将“()、数学建模、数学文化”作为贯穿整个高中数学课程的重要学习活动，渗透或安排在每个模块或专题中，正是与创新能力培养的...

对高中数学的评价，下列说法错误的是()。A、重视对学生数学学习过程的评价B、正确评价学生的数学基础知识和基本技能C、重视对学生能力的评价D、实施促进学

“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

“平面直角坐标系”是建立点和一对有序实数对应的重要工具,是学习函数及其图形的基础，是数形结合数学思想方法应用的背景.请你针对这一教学内容(七年级下册第...

“综合实践”是一类以________为载体、________的学习活动，是帮助学生积累________、培养学生________与________的重要途径。

“三维目标”是指知识与技能、（ ）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

可快速诊断幽门螺杆菌感染的试验是 A、乳糖发酵试验 B、明胶液化试验

手提式灭火器嵌墙式灭火器箱的安装高度，按照手提式灭火器顶部与地面距离不大于（）

在研究方法中，对某一事物或现象在某一地区的全面情况或对某一单位全面情况的了解，这

女性，30岁。因疲乏、无力、烦躁、易激动、注意力不集中等就诊，诊断为缺铁性贫血，

多放于斗谱最底层的是

国际标准在国际范围内具有最高的计量学特性，是世界各国测量单位统一定值的_，也是

艺名叫“小彩舞”的天津著名京韵大鼓女艺人是（）。A.赵宝翠B.张金环C.骆玉笙D.桑鸿林

下列不属于虚证的表现是（）A.神疲体倦B.面容憔悴C.自汗D.盗汗E.二便不通

在使用收益法评估企业价值时，在下列收益率中，可作为企业价值评估折现率中的无风险报酬率的最好选择是（ ）。A.行业平均成本利润率B.行业销售利润率C.国债利

下列各项中，可能计入投资收益的有：A、期末长期股权投资账面价值大于可收回金额B、处置长期股权投资时，结转的其他综合收益C、长期股权投资采用权益法核算时被投资

形式教育论和实质教育论的争论其实质是关于（）的争论。 A.直接经验与间接经验 B.知识与能力C.分科与综合 D.知识与思想

“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

“综合实践”是一类以为载体、的学习活动，是帮助学生积累、培养学生与的重要途径。

“三维目标”是指知识与技能、（　　）、情感态度与价值观。A、数学思考B、过程与方法C、解决问题

在使用收益法评估企业价值时，在下列收益率中，可作为企业价值评估折现率中的无风险报酬率的最好选择是（　　）。A.行业平均成本利润率B.行业销售利润率C.国债利