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( )提出了 “美德是否可教”的问题,是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察
( )提出了 “美德是否可教”的问题,是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察
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2019-12-17
36
问题
( )提出了 “美德是否可教”的问题,是对教育现象进行的一种科学研究而非经验观察。A.夸美纽斯 B.苏格拉底C.柏拉图 D.昆体良
选项
答案
D
解析
这个问题是由昆体良提出的。夸美纽斯崇尚“泛智教育”;苏格拉底是以雄辩而著名,认为教育目的是培养人才,首要任务是培养道德;柏拉图认为教育的最终目的在于促使“灵魂转向”,提倡“寓学习于游戏”。
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