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  3. 学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰

学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰

恬恬2019-12-17  60
问题 学习“语言文字运用”专题时，教师举例说明成语使用的注意事项。下列语句中成语使用恰当的是(　　)
选项 A.田野上盛开着金黄的油菜花，三两座红色的房子星罗棋布地点缀其中B.他热爱科学，但动手能力捉襟见肘，暴露了他在实验操作方面的不足C.当我国乒坛健儿战胜对手摘得金牌时，现场爆发出振聋发聩的欢呼声D.因为没有合理的规划，小李在工作中总是千疮百孔，让领导非常无奈
答案B
解析A项，星罗棋布：像星星的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。题干句子中“三两座”说明房屋很稀少，此处使用“星罗棋布”不恰当。B项，捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。C项，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。此处使用“振聋发聩”不恰当。D项，千疮百孔：形容破坏得很严重或弊病很多。此处使用“千疮百孔”犯了大词小用的错误。
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