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  3. 改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德

改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德

恬恬2019-12-17  59
问题 改造创新后的孝德，与“文化糟粕”截然不同，理应属于民族优秀文化传统范畴，在高校德育内容中完全应占有一席之地。 。例如．可通过专题讲座、主题班会等活动，让 大家直接参加孝文化的讨论．增进对孝德教育的理性认同。  填入上面横线的句子，与上下文衔接最恰当的一项是( )。  A．那么，可以采取哪些方式进行呢  B. 因此,应在开展大学生德育工作中加入孝德元素，使之参与育人过程  C．在高校进行孝德教育的彤式可以是多种多样的  D．但是，只有丰富多彩的教育形式才能收到好的成效
选项
答案B
解析文段讲了两个内容，一是改革创新后的孝德应当在高校德育内容中占有一席之地，二是可以通过各样的方式，可知，填入的一句话当是承上启下的，所以最完整的当属B项，为正确答案。
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