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一般资料:求助者,女,33岁,教师。 案例介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工
一般资料:求助者,女,33岁,教师。 案例介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工
题库总管
2019-12-17
36
问题
一般资料:求助者,女,33岁,教师。案例介绍:求助者聪明漂亮,科研能力强,工作勤奋,人际关系好,深受领导和同事的好评。求助者与丈夫是大学同学,夫妻感情融洽。一年前,求助者生下女儿,求助者的母亲前来照顾,一家其乐融融。半年前,在单位的职称评定过程中,求助者因生孩子休产假,导致其与同事相比,在工作量和科研成果方面没有优势.而未评上副教授职称。这件事让求助者觉得自己的能力和努力没有得到领导和同事的肯定,心里很不是滋味。近三个月来,求助者心里烦躁,并且看什么都不顺眼,认为丈夫不理解她,经常和丈夫吵架,对母亲乱发脾气,乱扔家里的东西,甚至对女儿也疏于照顾。求助者以前经常召集同学聚会,现在却常找各种理由回避聚会,工作效率也明显降低。求助者因最近出现胸闷、头晕、食欲下降、全身乏力、入睡困难等症状,而主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自幼学习成绩优异,个性好强,追求完美。多选:该求助者社会功能受损的表现有()。查看材料
选项
A.工作效率下降B.回避同学聚会C.未评上高级职称D.向母亲乱发脾气
答案
AB
解析
求助者工作效率下降,并且回避同学聚会,说明其社会功能受到一定损害。“未评上高级职称”是诱发事件,“像母亲乱发脾气”是行为症状。因此本题选AB。
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