关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）

恬恬2019-12-17 19

问题关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。（）

选项

答案错

解析题干所述是关注学生阶段的特征。

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关注情境阶段的教师，更多地考虑的是学生的个别差异。 （ ）

任意两条无差异曲线不能相交，这是根据偏好的（）假定来判定的。 A.完备性

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