学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为

admin2020-12-24 103

问题学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。
A.道德信念
B.道德情操
C.道德品质
D.道德行为

选项

答案C

解析【名师点评】道德品质是指个人遵守社会道德规范行动时所表现出来的稳定性特征。一个人的道德品质如何直接关系到一个人的行为是否符合社会道德标准。任何一种道德品质都包含道德认识、道德情感和道德意志等心理结构。故正确答案为C。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/mV58KKKQ

相关试题推荐

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（　　）。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系
现阶段我国教育目的的重点是（　　）。A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力
人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（　　）。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感
人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有（　　）。
《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满（　　）。A.3分B.6分C.9分D.12分
《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（　　）。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异
“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（　　）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性
从教育与社会的关系看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。
《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。

随机试题

切面类白色至谈红润德教育整理棕色,粉性可见点状维管束及多数小亮点的饮片是()
下列买卖合同中，属于我国《合同法》规定的特种买卖合同的有（）。 A、分期付款买
现场导游讲解与图文声像导游方式相比，导游讲解（）。[2013年湖南真题] A．
下列哪项不是该疾病的并发症() A.右膈下脓肿 B.右胸腔脓肿 C.胆道出血 D.幽门梗阻D患者有畏寒高热，右上腹痛，肝大叩痛(+)，血白细胞升高，
依照《中华人民共和国价格法》，经营者销售、收购商品和提供服务，应按规定明码标价，
一般资料：求助者，男性．16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时
患者，女性，40岁，不明原因牙龈渗血3个月，月经量增多，诊断为特发性血小板减少性紫癜，下列实验室检查哪项不支持该诊断（）。A.血小板计数减少B.血小板表面相关
赵老师是某中学的一名青年教师，正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...
患者，男，41岁，无过敏史，感冒咽痛，应用头孢曲松，静脉点滴于70分钟结束，患者无不适反应，自述咽痛较前有所缓解，与朋友出去吃饭，吃饭过程中饮约600ml...
质量保证金总预留比例不得高于工程价款结算总额的（）A.2%B.3%C.4%D.7%

学生道德认识、道德情感与道德意志高度发展的合金，就构成了（）。 A.道德信念 B.道德情操 C.道德品质 D.道德行为

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（ ）。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（ ）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系

现阶段我国教育目的的重点是（ ）。A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（ ）。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有（ ）。

《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满（ ）。A.3分B.6分C.9分D.12分

《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（ ）。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（ ）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

从教育与社会的关系看，决定教育规模和速度的是__________发展水平。

《中小学教师专业标准(试行)》的基本理念是学生为本、师德为先、__________和终身学习。

切面类白色至谈红润德教育整理棕色,粉性可见点状维管束及多数小亮点的饮片是()

下列买卖合同中，属于我国《合同法》规定的特种买卖合同的有（）。 A、分期付款买

现场导游讲解与图文声像导游方式相比，导游讲解（）。[2013年湖南真题] A．

下列哪项不是该疾病的并发症() A.右膈下脓肿 B.右胸腔脓肿 C.胆道出血 D.幽门梗阻D患者有畏寒高热，右上腹痛，肝大叩痛(+)，血白细胞升高，

依照《中华人民共和国价格法》，经营者销售、收购商品和提供服务，应按规定明码标价，

一般资料：求助者，男性．16岁，初中二年级学生。 案例介绍：求助者小学三年级时

患者，女性，40岁，不明原因牙龈渗血3个月，月经量增多，诊断为特发性血小板减少性紫癜，下列实验室检查哪项不支持该诊断（）。A.血小板计数减少B.血小板表面相关

赵老师是某中学的一名青年教师，正担负着班主任工作，他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走...

患者，男，41岁，无过敏史，感冒咽痛，应用头孢曲松，静脉点滴于70分钟结束，患者无不适反应，自述咽痛较前有所缓解，与朋友出去吃饭，吃饭过程中饮约600ml...

质量保证金总预留比例不得高于工程价款结算总额的（）A.2%B.3%C.4%D.7%

学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是（　　）。A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（　　）。A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系

现阶段我国教育目的的重点是（　　）。A.发展学生的智力B.发展学生个性特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力

人们欣赏名画《蒙娜丽莎》时，陶醉在“永恒的微笑中”，感到身心非常愉悦。这种情绪是（　　）。A.道德感B.理智感C.美感D.自豪感

人的精神力量、情绪状态对整个机体能起到调节作用，帮助人战胜疾病和残疾，使身心得到发展，这现象说明了个体身心发展具有（　　）。

《中小学幼儿园安全管理办法》规定，接送学生的机动车驾驶员的条件是最近3年内任一记分周期记录没有记满（　　）。A.3分B.6分C.9分D.12分

《中华人民共和国义务教育法》规定县级以上人民政府及其教育部门应当缩小学校之问办学条件的差距，促进学校（　　）。A.跨越发展B.优先发展C.均衡发展D.差异

“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发展的因素（　　）。A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

一般资料：求助者，男性．16岁，初中二年级学生。案例介绍：求助者小学三年级时