对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（） A.平等民主性 B....

admin2020-12-24 80

问题对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（）
A.平等民主性 B.多元互动性
C.自主探究性 D.开放创新性

选项

答案C

解析对话式教学的问题特点是创设问题情境，要求学生自己通过讨论和探索寻找答案。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/n2x8KKKQ

相关试题推荐

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制
小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响
我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（　　）相统一。A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（　　）。A、《宪法》B、《教育法》C、义务教育法D、《未成年人保护法》
按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学
在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（　　）A、激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆
学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习
问题解决的系列搜索策略也称（　　）A、启发式B、搜索式C、算法式D、排列式
实验法的一般程序是（　　）A、设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B、设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C、进行初试，
技能的种类有（　　）A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和操作技能

随机试题

统计中反映个体特征或属性的标志可以分为数量标志和品质标志，下列有关房地产因素与指
某隧道在施工过程中遇到断层破碎带，围岩裂隙水较发育，经过参建各方面研究，决定采用
为了保证沥青混合料的高温性能，实际施工中尤其要注意控制()。
下列不属于文明工地创建标准的是（　）。 A、质量管理 B、综合管理
“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。
2010年年底，全国高速公路里程为7.41万公里，居世界第二位，比“十一五”规划目标增加9108公里。其中，国家高速公路5.77万公里，比上年年末增加0...
大面积烧伤暴露疗法易发生A.高渗性缺水B.低渗性缺水C.等渗性缺水D.水中毒E.水肿
《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(　　)、工作成绩”几个方面。　　A.工作态度　　B.工作热情　　C.工作效率...
(2008年真题)成立犯罪不可缺少的要素是（　　）。A.犯罪行为B.犯罪结果C.犯罪目的D.犯罪动机
M公司用甲材料生产A产品，甲材料标准价格是100元/千克，用量标准为5千克/件。M公司所生产的A产品标准工资率为20元/小时，工时标准为1小时/件。假定本...

对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（ ） A.平等民主性 B....

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制

小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响

我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（ ）相统一。A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（ ）。A、《宪法》B、《教育法》C、义务教育法D、《未成年人保护法》

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（ ）。A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学

在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（ ）A、激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆

学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（ ）A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习

问题解决的系列搜索策略也称（ ）A、启发式B、搜索式C、算法式D、排列式

实验法的一般程序是（ ）A、设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B、设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C、进行初试，

技能的种类有（ ）A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和操作技能

统计中反映个体特征或属性的标志可以分为数量标志和品质标志，下列有关房地产因素与指

某隧道在施工过程中遇到断层破碎带，围岩裂隙水较发育，经过参建各方面研究，决定采用

为了保证沥青混合料的高温性能，实际施工中尤其要注意控制()。

下列不属于文明工地创建标准的是（ ）。 A、质量管理 B、综合管理

“教学过程最优化”的教学思想是由（）提出的。

2010年年底，全国高速公路里程为7.41万公里，居世界第二位，比“十一五”规划目标增加9108公里。其中，国家高速公路5.77万公里，比上年年末增加0...

大面积烧伤暴露疗法易发生A.高渗性缺水B.低渗性缺水C.等渗性缺水D.水中毒E.水肿

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、( )、工作成绩”几个方面。 A.工作态度 B.工作热情 C.工作效率...

(2008年真题)成立犯罪不可缺少的要素是（ ）。A.犯罪行为B.犯罪结果C.犯罪目的D.犯罪动机

M公司用甲材料生产A产品，甲材料标准价格是100元/千克，用量标准为5千克/件。M公司所生产的A产品标准工资率为20元/小时，工时标准为1小时/件。假定本...

对话式教学的问题不是简单的认知性或其他思维含量或智力价值不髙的问题，而是能启发和促进学生积极思考的问题。这类问题的设计体现出（） A.平等民主性 B....

在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（　　）。A、个别教学制B、班级授课制C、分组教学制D、道尔顿制

小学阶段是发展学生个性（　　）的时期。A、并不重要B、非常重要C、没有效果D、最不会受外界影响

我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（　　）相统一。A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性

我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（　　）。A、《宪法》B、《教育法》C、义务教育法D、《未成年人保护法》

按照学生的能力、学习成绩或爱好分为不同的组进行教学的组织形式称为（　　）。A、活动课时制B、设计教学法C、道尔顿制D、分组教学

在问题教学的解决问题阶段，教师应该帮助学生激起以下一系列的心理活动（　　）A、激发学生的兴趣、能回忆起有关的知识和规则、激活并运用以前学会的认知策略、把回忆

学生已掌握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（　　）A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习

问题解决的系列搜索策略也称（　　）A、启发式B、搜索式C、算法式D、排列式

实验法的一般程序是（　　）A、设计方案，没计等组，施加影响，进行复测，对比分析B、设计方案，设计等组，进行初测，进行复测，对比分析C、进行初试，

技能的种类有（　　）A、工作技能和生活技能B、动作技能和操作技能C、智力技能和认知技能D、认知技能和操作技能

下列不属于文明工地创建标准的是（　）。 A、质量管理 B、综合管理

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、(　　)、工作成绩”几个方面。　　A.工作态度　　B.工作热情　　C.工作效率...

(2008年真题)成立犯罪不可缺少的要素是（　　）。A.犯罪行为B.犯罪结果C.犯罪目的D.犯罪动机