某钢筋混凝土框架-剪力墙结构，房屋高度为48m，抗震设防烈度为7度，丙类建筑该

恬恬2019-12-17 42

问题某钢筋混凝土框架-剪力墙结构，房屋高度为48m，抗震设防烈度为7度，丙类建筑该房屋平面为长矩形，楼盖横向宽度为20m，楼盖无大洞口；每层楼盖均为装配整体式楼盖，采用现浇层厚度为70mm的叠合楼板。在布置横向剪力墙时，横向剪力墙的间距(m) 采用下列何项数值时，最接近并满足《高层建筑混凝土结构技术规程》(JGJ3—2002)的最低构造规定？(A) 40 (B) 50 (C) 60 (D) 80

选项

答案B

解析(B) 解答：由《高层建筑混凝土结构设计规程》(JGJ 3—2002)表8.1.8及注3，楼盖剪力墙间距取4x20m=80m和50m中的较小值，故取50m，选(B)。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/n5ANKKKQ

相关试题推荐

FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分
随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再
影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。 A.人口的地域分布
人口的职业结构制约着教育的（）。 A.专业结构B.布局结构C.经济基础
教育结构通常指包括基础教育、{pz_填空}、高等教育、成人教育在内的体系结构。
强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。 A.结构化策略B.问题
校园文化的核心是学校的（）文化。 A.精神或观念B.物质环境C.建筑与设
人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 A.诱导学习动机→领会新教材→巩固
依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}

随机试题

（97-98题共用备选答案） A．风邪 B．寒邪 C．湿邪 D．暑邪
单向偏心的矩形基础，当偏心距e
民办非企业单位在()情况下，应当接受审计监督。
操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩
结构中含有三唑环
废水按处理程度可分为()处理。
某女士，45岁，患肝硬化6年，移动性浊音阳性。近两天突然呕血约1000ml，现出现烦躁不安、扑翼样震颤，脑电图异常。 1．对该患者的治疗正确的是（）。
在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。
上述属于“土”的是A.口B.鼻C.耳D.目E.舌
血管扩张药抗心力衰竭的作用机制是A.降低心排出量B.减少心肌耗氧C.扩张冠脉，增加心肌供氧D.降低血压，反射性兴奋交感神经E.降低心脏前、后负

某钢筋混凝土框架-剪力墙结构，房屋高度为48m，抗震设防烈度为7度，丙类建筑 该

FrontPage2003中的框架是网页布局设计的重要手段，框架将浏览器窗口划分

随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再

影响各级各类学校在教育结构中所占比例的因素是（）。 A.人口的地域分布

人口的职业结构制约着教育的（）。 A.专业结构B.布局结构C.经济基础

教育结构通常指包括基础教育、{pz_填空}、高等教育、成人教育在内的体系结构。

强调抓住知识的主干部分，构建简明知识体系的是（）。 A.结构化策略B.问题

校园文化的核心是学校的（）文化。 A.精神或观念B.物质环境C.建筑与设

人口的{pz_填空}结构会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

杜威的课程设计教学模式的结构是（）。 A.诱导学习动机→领会新教材→巩固

依据新知识与原有认知结构的关系，知识学习可分为上位学习、下位学习和{pz_填空}

（97-98题共用备选答案） A．风邪 B．寒邪 C．湿邪 D．暑邪

单向偏心的矩形基础，当偏心距e

民办非企业单位在()情况下，应当接受审计监督。

操作性条件反射与经典性条件反射的基本原理是相同的，他们都是随着强化次数的增加而巩

结构中含有三唑环

废水按处理程度可分为()处理。

某女士，45岁，患肝硬化6年，移动性浊音阳性。近两天突然呕血约1000ml，现出现烦躁不安、扑翼样震颤，脑电图异常。 1．对该患者的治疗正确的是（）。

在教学活动中，学生这一因素对学与教的影响主要是通过{pz_填空}、个体差异来体现的。

上述属于“土”的是A.口B.鼻C.耳D.目E.舌

血管扩张药抗心力衰竭的作用机制是A.降低心排出量B.减少心肌耗氧C.扩张冠脉，增加心肌供氧D.降低血压，反射性兴奋交感神经E.降低心脏前、后负

某钢筋混凝土框架-剪力墙结构，房屋高度为48m，抗震设防烈度为7度，丙类建筑该