运动负荷与（　　）无关。

问题运动负荷与（　　）无关。

选项 A.学生机体的可承受性B.学生体育能力的变化C.人体活动的变化规律D.教师的兴趣

答案D

解析运动负荷应从以下几个方面来考虑：学生机体的可承受性和可接受性；能够促进学生各种能力产生定向变化；运动负荷安排的节奏符合人体机能活动的变化规律，并能保证课与课之间的衔接。选项D与运动负荷无关。

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