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上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学
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2019-12-17
43
问题
上课铃响了,王老师拿着课本轻快地走上讲台,开始上课。当课上到十分钟左右时,两位学生突然打了起来。在劝阻无效的情况下,王老师只好将课停下来,要求他们到外面去打。两位学生收起了“手”改用“口”,开始互相辱骂对方。王老师说自己是任课老师,此类事情请他们找班主任解决。那个似乎受了委屈的学生对王老师的话不以为然.出口说道:“你这是什么老师”这下王老师生气了,呵斥道:“给我出去!”可是学生就是不动,王老师便动手去拉学生,学生死死地拉着课桌,坚决不出去。王老师非常愤怒,说:“好,你不出去我就不上课!”于是,双方进一步僵持起来。材料中王老师的错误表现在哪里( )
选项
A.作为教师,王老师应具备良好的职业道德,管理课堂秩序是其职责之一,当学生发生打骂事件时,他有责任批评教育学生,而不能推卸自己的责任,让学生去找班主任B.学生作为一个独立的社会个体,在人格上与教师是平等的,王老师应该尊重学生的人格尊严,不应该赶学生出教室,在师生关系上,违反了民主平等的原则C.师生之间应该是一种朋友式的友好帮助关系,教师应该给学生以友好的帮助和指导,王老师没有运用合理的方法来教育学生,仅仅是简单粗暴地训斥学生,不利于和谐师生关系的维护D.教师必须占据教学中的绝对支配地位,因此要十分重视教师的权威,学生挑战了王老师的“师道尊严”,老师应该采取更加强有力的措施压制住学生的反抗
答案
ABC
解析
D项的说法体现了传统的师道尊严的师生关系,这种师生关系不利于学生的发展,是错误的。
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