男性，45岁。1年来反复发作胸骨后疼痛，发作和劳累关系不大，常在面迎冷风疾行时

恬恬2019-12-17 76

问题男性，45岁。1年来反复发作胸骨后疼痛，发作和劳累关系不大，常在面迎冷风疾行时或凌晨5时发作。发作时含硝酸甘油可缓解。平时心电图示II、III、AVF导联ST段水平压低 0. 75mm。发作时心电图正常以下情况可发生心肌梗死，除了 A冠脉内膜下出血使管腔闭塞 B冠状动脉持续痉挛使管腔闭塞 C原有冠脉病变严重发生室速 D已建立充分的侧支循环的冠状动脉分支发生闭塞 E患者进食大量脂肪食物后

选项

答案D

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/nTICKKKQ

相关试题推荐

男性，56岁，间歇性全程无痛性肉眼血尿3月。IVP：肾脏、输尿管未见异常，膀胱右
男性，73岁，有尿频、排尿困难、尿滴沥、尿线中断病史，突发急性尿潴留。若诊断
男性，60岁，近5年来反复出现咳嗽、咳痰伴胸闷、气短。每次经抗感染治疗后好转，近
男，25岁，爱上了比他大30多岁的婶婶，明知不能继续这种性关系．但不能摆脱．而来
男性，20岁，原发性肾病综合征患者，首次治疗，每日用泼尼松60mg，3周后尿蛋
男性，24岁，半年前开始出现右侧阴囊增大不适。检查肿块约2．0cm×2．5cm，
男性，30岁，腹部砸伤5小时，查体见四肢湿冷，腹肌紧张，全腹压痛、反跳痛。有移动
男性，19岁，无业青年，父亲是生意人，该青年5年来一直因购买收藏女性的高跟鞋而感
男性，23岁，5天前受凉后出现咳嗽、低热及右胸刺痛，后感活动后气促。查体：右下肺
女，29岁。发热、贫血12天，肝脾淋巴结肿大，胸骨有压痛，血红蛋白60g／L，白

随机试题

某企业内部的主要管理权限集中于企业总部，各所属单位执行企业总部的各项指令，该企业
教师职业的特殊要求是必须具有（　　） A.教育能力 B.管理能力 C.研究
温里药中能治疗癫痫证的药物是 A、胡椒 B、花椒 C、附子 D、干
个人汽车贷款中，汽车经销商的欺诈行为主要包括（）。
从内容上看，人力资源规划包括（）。
依据《处方管理办法》，每张处方的药品种类是
某监测点全年SO2质量监测数据200个，其中有30个超标，5个未检出，5个不符合
自营业务投资运作的最高管理机构是（）。A、董事会B、投资决策机构C、自营业务部门D、自营业务部门经理
易透过血脑屏障的物质是A:水溶性药物B:两性药物C:弱酸性药物D:弱碱性药物E:脂溶性药物
国际多式联运是在()基础上产生和发展起来的。A:现代仓储B:智能交通系统C:运输工具大型化D:集装箱运输

男性，45岁。1年来反复发作胸骨后疼 痛，发作和劳累关系不大，常在面迎冷风疾行时

男性，56岁，间歇性全程无痛性肉眼血尿3月。IVP：肾脏、输尿管未见异常，膀胱右

男性，73岁，有尿频、排尿困难、尿滴沥、尿线中断病史，突发急性尿潴留。 若诊断

男性，60岁，近5年来反复出现咳嗽、咳痰伴胸闷、气短。每次经抗感染治疗后好转，近

男，25岁，爱上了比他大30多岁的婶婶，明知不能继续这种性关系．但不能摆脱．而来

男性，20岁，原发性肾病综合征患者，首次治疗，每日用泼尼松60mg，3周后尿蛋

男性，24岁，半年前开始出现右侧阴囊增大不适。检查肿块约2．0cm×2．5cm，

男性，30岁，腹部砸伤5小时，查体见四肢湿冷，腹肌紧张，全腹压痛、反跳痛。有移动

男性，19岁，无业青年，父亲是生意人，该青年5年来一直因购买收藏女性的高跟鞋而感

男性，23岁，5天前受凉后出现咳嗽、低热及右胸刺痛，后感活动后气促。查体：右下肺

女，29岁。发热、贫血12天，肝脾淋巴结肿大，胸骨有压痛，血红蛋白60g／L，白

某企业内部的主要管理权限集中于企业总部，各所属单位执行企业总部的各项指令，该企业

教师职业的特殊要求是必须具有（ ） A.教育能力 B.管理能力 C.研究

温里药中能治疗癫痫证的药物是 A、胡椒 B、花椒 C、附子 D、干

个人汽车贷款中，汽车经销商的欺诈行为主要包括（）。

从内容上看，人力资源规划包括（）。

依据《处方管理办法》，每张处方的药品种类是

某监测点全年SO2质量监测数据200个，其中有30个超标，5个未检出，5个不符合

自营业务投资运作的最高管理机构是（）。A、董事会B、投资决策机构C、自营业务部门D、自营业务部门经理

易透过血脑屏障的物质是A:水溶性药物B:两性药物C:弱酸性药物D:弱碱性药物E:脂溶性药物

国际多式联运是在()基础上产生和发展起来的。A:现代仓储B:智能交通系统C:运输工具大型化D:集装箱运输

男性，45岁。1年来反复发作胸骨后疼痛，发作和劳累关系不大，常在面迎冷风疾行时

男性，73岁，有尿频、排尿困难、尿滴沥、尿线中断病史，突发急性尿潴留。若诊断

教师职业的特殊要求是必须具有（　　） A.教育能力 B.管理能力 C.研究